1、學(xué)制時(shí)長學(xué)制時(shí)長不同，綜合高中學(xué)制為四年，而普通高中學(xué)制為三年。

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容綜合高中是高中階段普通教育與職業(yè)教育互相滲透的一種教育模式，課程學(xué)習(xí)內(nèi)容在普通高中文化課的基礎(chǔ)上，還會(huì)增加職業(yè)教育的專業(yè)知識(shí)及技能課。

3、畢業(yè)去向綜合高中四年學(xué)業(yè)修滿，成績合格，可獲取普通高中畢業(yè)證書和中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書；而普通高中畢業(yè)后僅可獲取普通高中畢業(yè)證書。故綜合高中畢業(yè)后可選擇升學(xué)或就業(yè)，而普通高中一般只能選擇升學(xué)。擴(kuò)展資料：普通高中教育是在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)之上進(jìn)一步提高國民素質(zhì)、面向大眾的基礎(chǔ)教育。是大眾性和基礎(chǔ)性的非義務(wù)性教育，普通高中是中等教育的后期或高級(jí)階段，兼容按層次分的“中等教育”與按類別分的“普通教育”兩重性質(zhì)。是使學(xué)生進(jìn)入高等教育學(xué)校或社會(huì)的過渡階段，是基礎(chǔ)性教育，是面向大眾的教育，是終身教育的重要組成部分。綜合高中是一種為學(xué)生提供升學(xué)為主、就業(yè)為輔的教學(xué)模式，培養(yǎng)既有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)，又達(dá)到一定的專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的綜合性人才。其主要特點(diǎn)是按專業(yè)大類招生，文化課采用普高教材，允許一年或兩年后分流到職業(yè)中專，學(xué)生實(shí)習(xí)在寒暑假完成。學(xué)生在學(xué)校組織下可參加省普通高中或綜合高中會(huì)考，成績合格者發(fā)給普通高中或綜合高中會(huì)考證書，畢業(yè)生可報(bào)考高等職業(yè)院校或普通高校，也可由畢業(yè)學(xué)校擇優(yōu)推薦，雙向選擇，自主就業(yè)。