立身為公 學(xué)以致用”釋義:“立身為公”的兩個核心概念是“身”與“公”。
“身”的社會學(xué)本意是身份,同時隱含人格品質(zhì)、道德學(xué)養(yǎng)等引申義。具體講就是通過人格品質(zhì)、道德學(xué)養(yǎng)的修煉,使自身能夠成為被社會認(rèn)可的一種身份或角色?!肮钡谋疽馐枪?,這在上古和現(xiàn)代社會的話語系統(tǒng)中是相通的,如原始公社、共產(chǎn)主義以及中國士大夫理想中的大同社會均以“公”之本意來立意。在近代社會,“公”字又引申出了“公平”、“公正”等含義,顯示了自我人格與公共社會的一體性聯(lián)系。創(chuàng)辦于1940年的延安大學(xué)最早前身學(xué)校陜北公學(xué)之“公”,融匯了“公”的上述所有含義。