以下4個(gè)方面：

1. 隨著工業(yè)化的發(fā)展和現(xiàn)代國家的建設(shè)，制度化教育成為必要，根據(jù)自身情況發(fā)展出不同的教育體系。

2.相比于西方的精英式教育，中式教育中的強(qiáng)應(yīng)試教育和分?jǐn)?shù)決定論在一定程度上保證了教育的相對(duì)公平性和階級(jí)流動(dòng)性。

3. 中國式教育強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和考試成績(jī)，而西方教育更注重獨(dú)立思考、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

4. 在中國快速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，對(duì)于能夠迅速適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)需求的標(biāo)準(zhǔn)化人才有較大的需求，這也促進(jìn)了應(yīng)試教育模式的形成。