從事教學(xué)及研究為主要工作著定名為助教。

以協(xié)助研究及課程為中心者定位為助手。以協(xié)助研究及課程為中心者定位為助手。日本的助教，一般來說沒有自己的研究室，而是依托于某個(gè)教授或者副教授。干的活有點(diǎn)像博后和技術(shù)員的綜合體，就是說實(shí)驗(yàn)室的雜事要負(fù)責(zé)，要幫忙帶學(xué)生干活，也要自己做實(shí)驗(yàn)出成果，因?yàn)檫@過程是他們以后應(yīng)聘副教授的積累。另外，在日本一旦教授退休或者另謀高就，實(shí)驗(yàn)室也就解散了，在那實(shí)驗(yàn)室的助教也就要想辦法重新找地方了。至于待遇，和博后的工資也差不多。日本大學(xué)教師的頭銜只有教授、助教授和助手（相當(dāng)于助教）。在2007年，終止了助教授而改名準(zhǔn)教授。