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大學(xué)生所具備的知識技能

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問題描述:

大學(xué)生所具備的知識技能急求答案,幫忙回答下

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1、 自我決策能力。

自我決策能力是指一個人是否能夠獨(dú)立思考、果斷行動和獨(dú)立完成一項(xiàng)工作。對于即將畢業(yè)并進(jìn)入社會的大學(xué)生來說,面對求職和職業(yè)選擇,來自他人的各種意見和建議,最終他們不得不自己做出決定。這是對他們自我決策能力的測試。在今后的工作中,每一件事、每一個問題及其變化和進(jìn)展都不能像學(xué)校里那樣由老師來指導(dǎo),而必須迅速做出決定并及時處理。因此,具有良好的自我決策能力對大學(xué)生就業(yè)至關(guān)重要。

2、 適應(yīng)社會和改造社會的能力是對立統(tǒng)一的兩個方面?,F(xiàn)實(shí)生活往往不令人滿意。五彩繽紛的現(xiàn)實(shí)生活讓剛剛進(jìn)入社會的大學(xué)生們眼花繚亂,他們不適合這個社會。面對現(xiàn)實(shí)生活中的消極現(xiàn)象,大學(xué)畢業(yè)生往往會產(chǎn)生焦慮和不滿,而以社會轉(zhuǎn)型為己任的大學(xué)生往往忽視了適應(yīng)社會的前提。人類文明總是在繼承與創(chuàng)新的矛盾運(yùn)動中發(fā)展的。適應(yīng)社會就是承擔(dān)起社會賦予我們的責(zé)任和使命。適者生存,生存就是發(fā)展。對社會和環(huán)境的適應(yīng)是積極主動的適應(yīng),不是被動的等待和逃避困難,也不是對消極現(xiàn)象的認(rèn)知。大學(xué)生只有具備較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力,走向社會,才能最大限度地縮短適應(yīng)期,充分發(fā)揮自己的聰明才智。

3、 實(shí)踐操作能力實(shí)踐操作能力是人的知識轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量的基礎(chǔ),是專業(yè)工作者必須具備的一種能力。在現(xiàn)實(shí)生活中,特別是在教學(xué)、科研和生產(chǎn)的第一線,大學(xué)生實(shí)際操作能力的強(qiáng)弱將直接影響其作用。例如,作為一名教師,只有豐富的知識是不夠的,還要有能力將自己的知識傳授給學(xué)生。因此,大學(xué)生應(yīng)注意克服只注重理論學(xué)習(xí)而忽視實(shí)際操作的傾向。如果一個大學(xué)畢業(yè)生在實(shí)際操作方面有出色的技能,他將受到雇主的青睞。還以教師職業(yè)為例。許多職業(yè)學(xué)校在選拔畢業(yè)生時,往往注重畢業(yè)生的試教能力和效果,而不僅僅是他們的專業(yè)考試成績。

4、 表達(dá)能力是指運(yùn)用語言闡明自己的觀點(diǎn)、意見或表達(dá)自己的感情的能力,主要包括口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力。如果一個人想讓別人理解你,重視你,更好地發(fā)揮你的才能,前提是要有表達(dá)自己的能力。準(zhǔn)確地表達(dá)自己,離不開優(yōu)秀的表達(dá)能力。我不僅在參加工作和走向社會后立即強(qiáng)烈地意識到這一點(diǎn),而且在找工作和選擇工作時也會有一種深刻的感覺。例如,寫求職信、自我推薦信、個人材料、回答招聘人員的問題、接受雇主的面試等。每個環(huán)節(jié)都需要很強(qiáng)的表達(dá)能力。

大學(xué)生所具備的知識技能

其他答案

我認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該具備的知識技能有以下幾點(diǎn):

第一,能夠掌握本專業(yè)的知識,把本專業(yè)學(xué)精,學(xué)會。

第二,作為大學(xué)生要懂得與人交往的藝術(shù)和技巧。

第三,作為大學(xué)生要掌握一定的就業(yè)知識,給自己未來的職業(yè)生涯做出規(guī)劃。

第四,作為大學(xué)生要懂法,首法。

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