個人建議報考計算機(jī)專業(yè)。

教育技術(shù)學(xué)是一個既能讓你飽讀教育群書，又能讓你掌握百般技能的學(xué)科。這就說明了這個專業(yè)學(xué)習(xí)的課程和培養(yǎng)的能力是多元化的。 但是這也從另外一個方面說明了在本科階段，雖然學(xué)習(xí)了較多的相關(guān)的專業(yè)課程，其中包括計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件工程、C程序語言、多媒體技術(shù)等等，可是在本科階段學(xué)習(xí)的相關(guān)計算機(jī)知識只能說是僅學(xué)到了皮毛并未做更加深入的學(xué)習(xí)和研究。 所以教育技術(shù)學(xué)專業(yè)考研如果報了計算機(jī)專業(yè)的話，會對你本科階段積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗還有掌握的能力帶來更高一個層次的提升。其次，更加深入的學(xué)習(xí)計算機(jī)，也可以擴(kuò)展你未來的就業(yè)面（比如說軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程方面等等），即使是從事教育技術(shù)的工作也比純教育出身的更能勝任。 因為我們知道教育技術(shù)與現(xiàn)代信息技術(shù)密不可分，它是關(guān)于學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)過程的設(shè)計、開發(fā)、使用、管理和評價的理論和實踐，其最終的價值追求是優(yōu)化教育教學(xué)。要做到優(yōu)化教育教學(xué)，自然少不了現(xiàn)代媒體信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用。 而教育技術(shù)學(xué)的課程的發(fā)展方向又是教育信息化、多媒體課件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用、企業(yè)績效技術(shù)、計算機(jī)軟件開發(fā)、影視媒體編輯等等。 所以為了成為能夠在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價等的教育技術(shù)學(xué)科高級專門人才，建議你將計算機(jī)專業(yè)作為研究生階段報考的首選專業(yè)。