成績只是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)如果你有別的方面的特長,還有加分其他沒有什么了

在美國，學(xué)生的高中成績很受大學(xué)重視。除了入學(xué)考試以外，學(xué)生整個(gè)高中四年的成績是錄取過程中最重要的成分(很多的時(shí)e5a48de588b6e799bee5baa6e997aee7ad9431333262363565候，在大學(xué)招生辦公室里，高中成績比考試成績更受重視)。在申請大學(xué)的時(shí)候，每個(gè)學(xué)生都需要選擇申請表上的論文題目，至少寫幾篇不同的論文給不同的學(xué)校。因?yàn)槊绹拇髮W(xué)很重視每個(gè)學(xué)生特別的個(gè)性，學(xué)生們獨(dú)特的申請論文對入學(xué)來說是一個(gè)很寶貴的成分，因?yàn)檫@些論文一般都需要包括學(xué)生自己的親身經(jīng)歷和看法。很多的大學(xué)還要求或者是強(qiáng)烈的建議申請的學(xué)生和該大學(xué)招生代表約一次面試。面試和論文的目的有些相似。在面試的時(shí)候，學(xué)校招生代表會特別注意學(xué)生的個(gè)性和對于該大學(xué)的熱情。因?yàn)槊绹苤匾晫W(xué)生的全面發(fā)展，優(yōu)秀的考試分?jǐn)?shù)和學(xué)生的高中成績對于申請很多有名望的大學(xué)來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。美國的好大學(xué)每年都喜歡招收一批除了讀書以外能力廣泛的學(xué)生。課外活動(dòng)(主要的類目包括科學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)，體育，音樂，和文科的辯論和校報(bào)…etc.)是顯示學(xué)生不同才華的最好舞臺。此外，大學(xué)經(jīng)常很重視學(xué)生在社會上的貢獻(xiàn)，比如，在醫(yī)院里當(dāng)志愿者。除了參與課外活動(dòng)以外，好的大學(xué)還會挑選在課堂以外其他方面表現(xiàn)出色的學(xué)生。 每個(gè)學(xué)生都需要發(fā)送給他們所申請的大學(xué)3到4封推薦信。這些推薦信一般都由學(xué)生高中三年級的文科，數(shù)學(xué)/科學(xué)，美國高中的特別顧問(Counselor)，和(有時(shí)候)某個(gè)輔課老師分別寫給學(xué)生所報(bào)的大學(xué)。推薦信一般強(qiáng)調(diào)該學(xué)生在他們眼中的優(yōu)秀/特殊品質(zhì)。所以，除了在別的方面努力以外，學(xué)生還需要給(特別是高三的)老師留下極好的印象，讓老師們可以寫出有說服力的推薦信。

申請美國大學(xué)e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e31333262363565本科六大要素指導(dǎo)同學(xué)們申請美國大學(xué)的過程中，同學(xué)們提出的問題總是千奇百怪的，有關(guān)于資金準(zhǔn)備、申請文書的、SAT、托福/雅思、大學(xué)選擇等等，林林總總，應(yīng)有盡有。然而，無一例外地，每位學(xué)生都會問到這樣一個(gè)問題：美國大學(xué)究竟看重學(xué)生什么？我應(yīng)該從哪幾個(gè)方面打造自己？網(wǎng)絡(luò)上也一直充斥著關(guān)于這一問題的回答，無外乎是“美國大學(xué)喜歡有亮點(diǎn)及熱點(diǎn)的學(xué)生”，“有創(chuàng)新型思維的學(xué)生最受追捧”等等，這樣的答案對于學(xué)生來講應(yīng)該不具備多大的指導(dǎo)意義。從我的經(jīng)驗(yàn)來看，申請美國大學(xué)本科，有6大要素是需要學(xué)生銘刻在心的，也就是說，對于任何一個(gè)準(zhǔn)備申請美國大學(xué)本科的學(xué)生來講，應(yīng)該從這6個(gè)方面來全方位打造自己：第一要素：Standardized Testing(標(biāo)準(zhǔn)化考試)標(biāo)準(zhǔn)化考試無非是指SAT、ACT、TOEFL/IELTS。SAT成績正成為美國大學(xué)決定錄取和評定獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的越來越重要的參考指標(biāo)。美國絕大部分大學(xué)要求申請者提交SAT I成績，優(yōu)秀的大學(xué)還會要求學(xué)生提交至少兩門的SAT II成績(頂尖大學(xué)要求三門SAT II成績)?？梢哉f，SAT成績是申請美國大學(xué)本科的重要敲門磚。隨著想沖擊美國名校的學(xué)生逐年增多，每年，SAT高分者層出不窮，在競爭越來越激烈的情形下，同學(xué)們更需要提早準(zhǔn)備，努力備考。第二要素：Academics(學(xué)術(shù))關(guān)于美國大學(xué)錄取學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，各方人士談?wù)撟疃嗟氖恰懊绹髮W(xué)注重由課外活動(dòng)體現(xiàn)的綜合素質(zhì)”，其實(shí)，美國大學(xué)，尤其是常春藤名校，是非常重視學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績和扎實(shí)的學(xué)習(xí)功底的。很多名校的Admission Officer都表示，在審核學(xué)生條件時(shí)，他們會先看學(xué)生的硬件條件(即學(xué)術(shù)成績)，學(xué)術(shù)成績過關(guān)了，才會看學(xué)生的軟件條件(綜合素質(zhì))。如何評判學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，美國大學(xué)通常從三個(gè)方面來衡量：

1. GPA，即Grade Point Average的縮寫(平均成績點(diǎn)數(shù))。在申請學(xué)校時(shí)，GPA十分重要，美國大學(xué)都有最低GPA規(guī)定，GPA的算法是把高中各科成績按等級乘以學(xué)分，再以總學(xué)分除之。足以可見，學(xué)生的高中在校成績是評估學(xué)生學(xué)術(shù)能力最直接的體現(xiàn);2.Ranking：即學(xué)生在年級的排名;3. Course Rigorous，課程難度：即你在中學(xué)階段所修的課程的廣度，難度，還有，你學(xué)的是普通高中課程，還是IB, ALEVEL, AP等等。第三要素：Application Essay(申請文書)申請文書是整個(gè)申請環(huán)節(jié)中最耗時(shí)耗力的一項(xiàng)內(nèi)容，關(guān)于它的寫法已經(jīng)到了法無定法的程度。每個(gè)大學(xué)都規(guī)定了文章的主題。有的學(xué)校慈悲為懷，只需提交1，2篇文章，有的則貪得無厭，要求學(xué)生提交4篇甚至更多。關(guān)于Application Essay，我總結(jié)了一些小技巧，和大家分享下：1.做足Brain Storming(頭腦風(fēng)暴)的工作，把你天馬行空能想到的idea都?xì)w總到一起，以做素材之用。2.多拜讀優(yōu)秀申請文章范文，以擴(kuò)寬自己的思路。3.切題，這是最基本的要求，如果沒有按問題來寫，寫再漂亮也是白搭。4.獨(dú)創(chuàng)、新穎。如果寫得比較有創(chuàng)意，再枯燥的主題也能寫出彩。比如，寫自己參加體操比賽的經(jīng)歷，有人開頭平鋪直敘：我為了參加某次體操比賽，努力訓(xùn)練了許多周。很boring，但若寫成：我在清晨五點(diǎn)鐘醒來，投入到汗水，眼淚，鮮血混成的高低杠中去，因?yàn)槲覊粝胫咽◇w操比賽戰(zhàn)利品捧回到我的家鄉(xiāng)來。一下子就奪人眼球了。5.做自己，寫自己。除了描述出對你而言有意義的經(jīng)歷事件之外，也寫出你的感悟和思想。6.不要太刻意弄許多大詞，新詞，怪詞。有些同學(xué)的文章老師需要邊翻著詞典才能讀得懂。實(shí)在沒有太多必要。其實(shí)你的語言功底TOEFL/SAT分?jǐn)?shù)證實(shí)地更有效。7.使用些形象化的描述，創(chuàng)造比較生動(dòng)的意像。因?yàn)檎恼滦枰沲r活的經(jīng)歷作為evidence，如果你寫經(jīng)歷都寫得干巴巴，還能指望文章打動(dòng)誰 8.一定要花大力氣開好頭。因?yàn)檎猩倏匆黄恼峦ǔ＞?-3分鐘，我們必須利用好開頭去吸引他們的注意力。兩個(gè)要點(diǎn)：

1. 不要在開頭就為全文做好了總結(jié)，有些同學(xué)一開頭就寫，去年暑假我參加了殘奧會志愿者活動(dòng)，從這次活動(dòng)中我學(xué)會了如何與他人溝通協(xié)調(diào)。問問自己為什么別人在看了你的開頭后還愿意繼續(xù)讀完全文，如果開頭就做好總結(jié)，那也沒有必要讀完全文了。2.開頭可以留下點(diǎn)懸念，陰謀。9.每篇文章必須有而且只能有一個(gè)focus。10.要有過渡和承接，使得文章進(jìn)展地流暢，這些過渡不一定要是in addition, therefore，so之類的寫雅思作文用的詞。過渡的要自然。11.結(jié)尾也很重要。結(jié)尾是給招生官留下最后印象的一部分。不要使用in "in conclusion, in summary, to conclude之類的總結(jié)詞。建議大家寫得稍微幽默一點(diǎn)，招生官每天讀文章讀的很累，好不容易把你文章看完了，如果能在最后讓他幽默一笑，嘴角犯上一絲笑容的話，說不定就讓他記憶深刻了?？梢郧擅畹暮烷_頭相呼應(yīng)一下。12.寫好了，把文章晾一段時(shí)間不看，一周半個(gè)月過后再撿起來看這是不是你想要寫的主題。13.寫好了一定給認(rèn)識你的人看看，讓他們評價(jià)這文章寫得是不是最真實(shí)最獨(dú)特的你。14.修改修改再修改。第四要素：Extra-curricular Activities(課外活動(dòng))美國大學(xué)很重視學(xué)生課堂以外的表現(xiàn)，這些內(nèi)容常常通過課外活動(dòng)(Extra-curricular Activities)來體現(xiàn)。如果你有驚人的重大的社會活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)并且在其中扮演過重要角色那是最好不過的了，比如你參加了全球青年領(lǐng)袖峰會，并在會中被同學(xué)們選為大會**。如果沒有參加過大規(guī)?；顒?dòng)，更沒有扮演過重要角色也不用氣餒，因?yàn)榛顒?dòng)本身并無重要不重要之分，美國大學(xué)看重的不是活動(dòng)本身，而是學(xué)生在這個(gè)活動(dòng)中究竟做了哪些實(shí)事，是不是認(rèn)真努力地為之付出了。第五要素：Recommendation Letter(推薦信)大部分美國大學(xué)都需要三封推薦信，盡量從不同的角度來評論申請者，但切記要與學(xué)生自己的申請材料一致，不要出現(xiàn)自相矛盾的尷尬狀況。第六要素：Interview(面試)一些優(yōu)秀的綜合性大學(xué)和文理學(xué)院會實(shí)地考察中國的申請者，會提供至少一次的Alumni Interview(校友面試)，大學(xué)面試不和你的英文水平有關(guān)，但跟你的整個(gè)人的綜合素質(zhì)和臨場應(yīng)變能力有關(guān)。面試對于大學(xué)而言， 是增加一個(gè)直接了解學(xué)生的機(jī)會。對于學(xué)生而言，既是進(jìn)一步了解學(xué)校的機(jī)會， 也是進(jìn)一步表現(xiàn)自己的機(jī)會。面試的形式通常很隨便，沒有標(biāo)準(zhǔn)的問題和答案。以上是在資金充足保證下，所以學(xué)費(fèi)也可以算第七要素

一般是5樣?xùn)|西:1. 高中成績單2. SAT3. 推薦信4. 課外活動(dòng)情況5. 申請文章國際學(xué)生還要托福.