兩者主要的區(qū)別在于：研究方向不同、學習內(nèi)容不同、發(fā)展特點不同。

1、研究方向不同：計量經(jīng)濟學為以一定的經(jīng)濟理論和統(tǒng)計資料為基礎(chǔ)，運用數(shù)學、統(tǒng)計學方法與電腦技術(shù)，以建立經(jīng)濟計量模型為主要手段；數(shù)量經(jīng)濟學為在馬克思主義經(jīng)濟理論指導(dǎo)下，以質(zhì)的分析為基礎(chǔ)，用數(shù)學方法和計算技術(shù)，研究經(jīng)濟數(shù)量關(guān)系及其變化規(guī)律的科學。

2、學習內(nèi)容不同：計量經(jīng)濟學主要內(nèi)容包括理論計量經(jīng)濟學和應(yīng)用經(jīng)濟計量學。理論經(jīng)濟計量學主要研究如何運用、改造和發(fā)展數(shù)理統(tǒng)計的方法，使之成為經(jīng)濟關(guān)系測定的特殊方法； 數(shù)量經(jīng)濟學根據(jù)經(jīng)濟理論在質(zhì)的分析基礎(chǔ)上，利用數(shù)學方法和計算技術(shù)研究經(jīng)濟數(shù)量關(guān)系及其變化規(guī)律性的經(jīng)濟學科。

3、發(fā)展特點不同：計量經(jīng)濟學主要用于微觀經(jīng)濟分析，宏觀經(jīng)濟理論出現(xiàn)后，在宏觀經(jīng)濟方面的應(yīng)用發(fā)展很快，由于計算機的出現(xiàn)和迅速發(fā)展，更加促進了計量經(jīng)濟學的發(fā)展；由波蘭經(jīng)濟學家奧斯卡，蘭格和前蘇聯(lián)經(jīng)濟學家涅姆欽諾夫等發(fā)起的現(xiàn)代經(jīng)濟數(shù)學的研究，標志著數(shù)量經(jīng)濟學的產(chǎn)生。