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少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)好就業(yè)嗎

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問題描述:

少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)好就業(yè)嗎,麻煩給回復(fù)

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一、就業(yè)前景(一)民族交流增多,加大專業(yè)人才需求隨著民族間的交流融合,百部分民族語言面臨消亡的危險(xiǎn),一種語言的消亡就意味著這種文化的消失,是整個(gè)中華文化的損失。

所以,繼承和發(fā)揚(yáng)各少數(shù)民族有民族特色的文化、教育事業(yè),及維護(hù)本民族語言文化就成為當(dāng)務(wù)之急,度同時(shí),隨著各民族間交往增多,通曉兩種或兩種以上語言的人才的培養(yǎng)也變得尤為重知要。(二)地域差異較為明顯,各有出路該專業(yè)地域性較強(qiáng),開設(shè)的高校相對較少,多在中西部地區(qū),總體上來看,內(nèi)地學(xué)生就業(yè)有一定壓力,但可通過考博、出國獲得進(jìn)一步發(fā)展出路。大部分的畢業(yè)生面向中西部的需要。中西部學(xué)生的就業(yè)一般比較順暢,畢業(yè)生應(yīng)根道據(jù)自己的實(shí)際情況客觀分析就業(yè)去向。

二、就業(yè)方向本學(xué)科的碩士畢業(yè)生,主要就職于少數(shù)民族教育文化部門及相關(guān)單位。可在中西部省份高?;亍⒅械葘W(xué)校等教育單位或國家機(jī)關(guān)部門就職,或者直接進(jìn)大企業(yè)從事行政、管理等方面的工作。有些還可以進(jìn)入企業(yè)擔(dān)答任技術(shù)開發(fā)人員,特別是在多文種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件與信息機(jī)構(gòu)謀取職業(yè)。希望對你有用。

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