一.跨學科閱讀法根據(jù)我國的實際情況，英語詞匯的主要輸入源頭是英語閱讀。

怎樣利用好閱讀有效地擴大詞匯量，這是很值得研究的。平時，老師總是說要多讀、泛讀、讀小說、讀報紙。這些都沒有錯，但單詞量的擴大并不明顯。根據(jù)國外英語教育專家的研究，跨學科閱讀法是擴大英語詞匯量的有效途徑。所謂跨學科閱讀法，就是有意識地選取不同學科、不同領(lǐng)域的英語讀物作為英語學習的內(nèi)容，對材料進行精讀或泛讀，通過閱讀不同學科、不同領(lǐng)域的英語材料擴大自己的詞匯量。這一學習方法是有語言學和心理學根據(jù)的。從語言學來看，任何一門學科都有自己的基本概念和描寫對象，這些基本概念和對象構(gòu)成了本學科或本領(lǐng)域的基本內(nèi)容，反映在語言上就構(gòu)成了本學科或本領(lǐng)域的基本詞匯。它們在這個學科或領(lǐng)域的英語讀物中是最基礎(chǔ)的，復(fù)現(xiàn)率很高，是閱讀該學科或領(lǐng)域的英語材料所必須優(yōu)先掌握的，因而它們最容易被記住。再從心理學上看，當一個人開始接觸一個新領(lǐng)域的語言材料時，他對這個領(lǐng)域的詞匯一無所知，一切都是新鮮的，因而對這個領(lǐng)域的常用單詞也是最敏感的，記憶特別容易。具體的方法是:在特定時期內(nèi)，集中閱讀某一個領(lǐng)域的英語材料，把出現(xiàn)在這些材料中的基本詞匯抄錄下來加以強記，并在閱讀中進一步使用、熟悉這些詞匯。當掌握了這個領(lǐng)域的基本詞匯(約300-500詞)時，就可以有意識地集中學習另一個相近領(lǐng)域或其他領(lǐng)域的英語材料，從而把自己的英語詞匯知識擴大到這個新的領(lǐng)域。如此堅持一段時間，就會有明顯的收獲。舉個例子，你希望擴大體育方面的英語詞匯?？梢栽诘谝粋€月或第一周集中學習足球方面的資料，第二個月或第二周集中學習籃球方面的資料，以此安排學習內(nèi)容，你很快就會擴大體育方面的詞匯量。即便你沒有明確的學習目的，也可以用這種方法迅速地擴大自己的詞匯量。這種方法的要點是，在一定的時間內(nèi)集中精力學習一個領(lǐng)域或?qū)W科的詞匯，詞匯的相關(guān)性很高，記憶效果好。二.突擊強記法根據(jù)心理學實驗和大量實踐證明，在一段時間內(nèi)大規(guī)模強化記憶單詞是很有效的。突擊強記是短時間擴大詞匯量的最佳辦法，也是最考驗一個人意志和毅力的方法。具體記憶過程可以按如下步驟進行:首先，根據(jù)自己的學習目的，選擇一本合適的教材、詞匯書或詞匯表，再根據(jù)自己的現(xiàn)有英語水平選出一定量的生詞，一般以3000詞為佳，不能少于1000詞，也不能太多，否則難以堅持下去。其次，做好學習計劃，安排好時間和地點。時間要盡量充裕完整，不能過于零碎。比如一天專門抽出2-3個小時用于學習和記憶生詞，晚上臨睡前再用半小時進行復(fù)習。要選擇安靜舒適的環(huán)境，以利于集中注意力、發(fā)揮聯(lián)想記憶等思維功能。第三，采用通讀通記的方法?？梢园凑兆帜疙樞?，從A詞頭單詞開始，仔細讀上兩遍，爭取記住80%以上;之后再讀B詞頭兩遍，然后返回來讀A、B詞頭各一遍;再繼續(xù)往下讀C詞頭單詞兩遍，再返回去讀A、B、C詞頭各一遍。按此規(guī)律不停地循環(huán)滾動，一般重復(fù)四至五遍即可記牢。第四，每天安排多少單詞量視情況而定，建議盡可能多些。當然你不可能一天將這些單詞全都牢記，以后要不斷復(fù)習，加以鞏固，從短期記憶過渡到長期記憶。第五，連續(xù)背上五天以后，要抽出一兩天時間對這些單詞進行一次全面復(fù)習，把沒記住的單詞抄在卡片上，按上述方法再進行記憶。學習、記憶生詞時，要注意每個單詞的形、音、義的結(jié)合，不要機械記憶單詞的拼寫，要學會用視覺，像拍照一樣把每一個單詞的形狀儲存于大腦中。記憶過程中要善于運用想象力，把新學到的單詞和原有的英語知識結(jié)合起來。在每次突擊強記后，要通過一定的閱讀、會話、寫作、聽錄音或廣播等來激活這些單詞，達到最終掌握它們的目的。突擊強記法也適用于英語課程學習中的生詞學習和記憶。三.分類記憶法英語單詞包羅萬象，但也有規(guī)律可循。如果把所需學習的單詞進行分類整理，分別記憶，學習效率就會大大提高。分類的形式多種多樣，如按語法、實物、學科分類，等等。分類大體可采用兩種形式，一種是“主從概念分類法”，即按某一主題概念，把從屬概念的詞匯集中記憶。如提到“bird”這一主題，聯(lián)想到sparrow，swallow，parrot，coo-coo，swan，eagle，hawk，seagull等等。主從概念分類法可以把單詞分成花鳥魚蟲類、動物類、植物類、蔬菜類、水果類、人體器官類、擬聲詞類、顏色詞類，等等。另一種是“學科分類法”，即以學科作為劃分線索，把與該學科相關(guān)的單詞集中記憶。例如，天文、宇宙類:world，earth，zenith，cosmology，lunar，solar，galaxy等;地球、氣候類:zone，latitude，current，cyclone，fog，drought，flood等;生物學類:gene，acid，adaptability，gland，protein等;計算機類:disc，decimal，octal，internet，macrocode，optical scanner，random access，cybernation等;法律類:legislation，judicature，notary，defendant，sue，solici-tor，acquittal等;經(jīng)濟學類:economy，demand，floating，speculation，deflation，dividend等;歷史、宗教類:Catholicism，Christianity，Protestant，Judaism，Mormon，Buddhism，Confucianism，Taoism，Islamism等。學習英語單詞、擴大詞匯量是有方法的，但并無定法，一切要因人而異，因?qū)W習的內(nèi)容而異。只要我們善于觀察分析，總結(jié)英語詞匯的構(gòu)成規(guī)律，運用多種學習和記憶技巧，就能夠找出適合自己的學習方法，迅速擴大自己的詞匯量。