寶雞高新區(qū)一小追求品牌意識，在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展，打造優(yōu)秀的校園文化，優(yōu)良學(xué)風(fēng)滋養(yǎng)學(xué)生的使命與擔(dān)當(dāng)，拼搏精神成為學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)勁引擎。

寶雞高新區(qū)一小教師秉持著敬業(yè)樂群，愛生立人的教風(fēng)，不斷努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校綠樹成蔭，風(fēng)景優(yōu)美；為學(xué)生全面和諧發(fā)展、提高綜合素質(zhì)提供了有力的保障，是少年兒童求學(xué)的樂園。寶雞高新區(qū)二小以學(xué)生樂于接受的形式進(jìn)行課堂辦學(xué)，注重激發(fā)潛能，滋養(yǎng)品性，增長知識，提升能力，張揚(yáng)個性，全面發(fā)展，形成了獨(dú)具特色的學(xué)校教育風(fēng)貌。寶雞高新區(qū)二小全校教師勤于鉆研、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，在挫折和困難中奮進(jìn)，在迷惘和困惑中搏擊，力求促進(jìn)教育質(zhì)量的發(fā)展。學(xué)校整個校園布局科學(xué)，景觀文化氛圍濃郁，設(shè)施設(shè)備齊全，集功能性、教育性和藝術(shù)性的統(tǒng)一 。