大學(xué)有沒有必要加入學(xué)生會(huì)，最重要的要看自己。如果學(xué)生自己有這方面的想法，想通過加入學(xué)生會(huì)，提高個(gè)人溝通協(xié)作能力，提升個(gè)人綜合素質(zhì)，加入學(xué)生會(huì)其實(shí)也是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。

在學(xué)生會(huì)里確實(shí)挺能鍛煉人的。朋友的兒子上大學(xué)之前，內(nèi)向，性格靦腆。大一時(shí)加入了學(xué)生會(huì)，還參加了兩個(gè)社團(tuán)。孩子每天忙忙碌碌，過得非常充實(shí)，學(xué)業(yè)也沒耽誤。大三時(shí)，因?yàn)楦鱾€(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀，還被選為交換生，去臺(tái)灣的大學(xué)學(xué)習(xí)。朋友說，兒子上大學(xué)這兩年的變化特別大，人越來越陽光自信，辦事能力和責(zé)任心讓她都刮目相看。孩子的改變，跟加入學(xué)生會(huì)參加社團(tuán)有很大的關(guān)系。

有人說，學(xué)生會(huì)是一個(gè)大染缸，進(jìn)去的學(xué)生會(huì)不自覺的染上官僚主義的那一套。我覺得這話有點(diǎn)兒偏頗。學(xué)生會(huì)畢竟是專為學(xué)生服務(wù)的組織，要做具體的事情的，不是坐而論道的。再不濟(jì)，學(xué)生會(huì)的也要跑跑腿，協(xié)調(diào)處理一些具體事務(wù)，其實(shí)，這個(gè)過程也是鍛煉和提升自我能力的一個(gè)過程。官僚主義作風(fēng)哪里都會(huì)有，學(xué)到東西，成長(zhǎng)自我才是最重要的。社會(huì)是個(gè)大染缸，難道因?yàn)閾?dān)心官僚主義，以后不進(jìn)入社會(huì)嗎？

學(xué)弟學(xué)妹們好！

作為過來人，關(guān)于要不要加入大學(xué)學(xué)生會(huì)，學(xué)長(zhǎng)跟你們說點(diǎn)大實(shí)話吧，可能過于真實(shí)，大家自己懂了就好，千萬不要外傳，讓別人知道就不好了。

首先，大學(xué)的學(xué)生會(huì)，如果說沒有“官僚主義”作風(fēng)，那是不大可能的，從隔三差五被報(bào)道出來的一些黑料大家就知道了。

其次，大學(xué)里的學(xué)生會(huì)是能夠鍛煉人，也有很多好處，但是，那只是對(duì)少部分人來說的，是對(duì)那些有可能爭(zhēng)到部長(zhǎng)與副部長(zhǎng)這種同學(xué)準(zhǔn)備的。

而這些人，其實(shí)，從高中就已經(jīng)開始嶄露頭角，并且各方面表現(xiàn)都可圈可點(diǎn)，也具有很大的優(yōu)勢(shì)。

所以說，當(dāng)他們加入學(xué)生會(huì)的第一天起，可能目標(biāo)就已經(jīng)非常明確了，而對(duì)于其他大多數(shù)同學(xué)來說，唯一能夠得到鍛煉的就是身體了，因?yàn)?，在學(xué)生會(huì)搞活動(dòng)的時(shí)候，搬個(gè)板凳，扛?jìng)€(gè)桌子還是可以的，不然怎么叫做“學(xué)生會(huì)干事”呢？干事，不就是干事情的嗎？

我話已經(jīng)說的足夠直白了吧，不知道大家聽明白了沒有？

再給你們總結(jié)下，如果你覺得你能力特別強(qiáng)，并且，高中也有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，也相信自己有能力能干出一番事情，那么，我覺得，你非常有必要一試，學(xué)生會(huì)這就是你的平臺(tái)，這為你以后的幫助也非常之大。

如果你就是一個(gè)普通人，跟我一樣，情商也沒那么高，性格也沒有那么外向，我覺得就沒必要浪費(fèi)時(shí)間去加入什么學(xué)生會(huì)了，如果想鍛煉身體，可以去操場(chǎng)啊，那里有更廣闊的天地，讓你放飛自我！

最后，希望學(xué)生會(huì)的同學(xué)，大家不要對(duì)號(hào)入座，你們都很優(yōu)秀，如果有異議可以當(dāng)我在胡說八道！

感謝您的閱讀，更多關(guān)于高考復(fù)習(xí)、大學(xué)學(xué)習(xí)、考研考博的問題，都可以關(guān)注我，留言或者發(fā)私信，都會(huì)第一時(shí)間給大家回復(fù)的！

加入學(xué)生會(huì)，其實(shí)我覺得在學(xué)習(xí)任務(wù)完成比較輕松的情況下，可以去參加，因?yàn)樵谏鐣?huì)上，不僅僅是你的知識(shí)可以用到，而你的能力更加重要，而且現(xiàn)在更多的是很多我們從事的職業(yè)，其實(shí)我們專業(yè)并不對(duì)口，但我們能力的話，就是我們種潛在的財(cái)富，所以如果有時(shí)間的話，我建議去參與一下。

首先，他能鍛煉到你的表達(dá)能力。學(xué)生會(huì)一般是學(xué)生自理管理的委員會(huì)，所以呢，這時(shí)候就需要起到一個(gè)跟老師與同學(xué)之間的橋梁作用，所以實(shí)時(shí)地就要負(fù)責(zé)傳達(dá)老師的意見呀，而且還要負(fù)責(zé)把學(xué)生的反映的問題傳達(dá)給老師，所以就是要你應(yīng)該言簡(jiǎn)意賅的表達(dá)出主要的目的，主要的意圖，而且可以鍛煉你的膽量，其實(shí)對(duì)你走向社會(huì)，在自己的職場(chǎng)中有很大的幫助。

其次，會(huì)鍛煉到你的組織能力。在大學(xué)中會(huì)有很多活動(dòng)，而且這些活動(dòng)主要是學(xué)生會(huì)進(jìn)行組織，所以這時(shí)候就需要有策劃，而且有執(zhí)行，所以這對(duì)你的組織能力是一個(gè)很好鍛煉。

第三，可以鍛煉你的溝通能力，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的工作十分的繁瑣，而且涉及的方面特別多，有學(xué)習(xí)部，紀(jì)檢部，組織部，宣傳部等各個(gè)部門，而每個(gè)部門他們之間既獨(dú)立又相互聯(lián)系，很多事情需要大家共同合作來完成，這時(shí)候就像你跟各部門之間溝通，不管是跟他們部長(zhǎng)還跟他們委員都需要進(jìn)行的溝通，所以這事情就會(huì)鍛煉到你的溝通能力。執(zhí)行工作的執(zhí)行工作的時(shí)候，你也要面對(duì)學(xué)生，有些，學(xué)生他并不一定會(huì)配合你的工作，這時(shí)候是對(duì)你溝通能力一個(gè)重要的鍛煉。

俗話說，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)，所以提前在里面歷練，可以更好地適應(yīng)自己的職場(chǎng)生活，加油

加入學(xué)生會(huì)是否有必要，還是得先分析利弊。

利:

1、擴(kuò)大交際面。大學(xué)是小社會(huì)，加入學(xué)生會(huì)，可以比一般學(xué)生接觸到更多的院校領(lǐng)導(dǎo)老師，社會(huì)人士以及很多同學(xué)。交際面的擴(kuò)大，積累的人脈資源，對(duì)于今后的發(fā)展不無裨益。

2、提升能力。加入學(xué)生會(huì)就要承擔(dān)更多為同學(xué)和院校服務(wù)的責(zé)任，因此在學(xué)生會(huì)工作過程中會(huì)有很多鍛煉的機(jī)會(huì)，對(duì)于個(gè)人能力的提升非常有幫助。做過學(xué)生會(huì)工作的學(xué)生與普通學(xué)生之間差異非常明顯。

3、磨煉意志。在學(xué)生會(huì)工作中，會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)，人際關(guān)系的，工作上的，學(xué)業(yè)上的等等。在應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)過程中，可以磨煉意志，增強(qiáng)責(zé)任感。這些無形中都會(huì)對(duì)你的人生起到非常重要的作用。

4、資歷。學(xué)生會(huì)工作經(jīng)歷對(duì)于就業(yè)和就業(yè)之后的定崗還是有幫助的。單位的主管人員會(huì)把這個(gè)作為參考信息。

弊:會(huì)占用相當(dāng)多的時(shí)間和精力，影響學(xué)業(yè)。

所以，是否加入學(xué)生會(huì)，還是應(yīng)該根據(jù)個(gè)人情況來綜合考慮。