1、方向不同一年制的碩士主要是偏向就業(yè)，這些申請(qǐng)人都是來自世界給的是高管或者一些已經(jīng)畢業(yè)工作多年的在職人士。

而兩年制碩士項(xiàng)目偏研究，多數(shù)申請(qǐng)者是普通本科畢業(yè)生。

2、費(fèi)用和時(shí)間各不相同由于一年制說是時(shí)間比較短，所以畢業(yè)生可以快速回到工作崗位或者更快獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)，同時(shí)還可以節(jié)省下一年的生活費(fèi)，從而大大降低出國(guó)留學(xué)的成本。而且兩年制碩士由于學(xué)制多一年，所以費(fèi)用也會(huì)多一些，但兩年制的學(xué)習(xí)會(huì)有更多的交流時(shí)間，當(dāng)然也要合理安排自己的時(shí)間，不要因?yàn)樽约旱臅r(shí)間充裕而放松，可以選擇一些實(shí)習(xí)工作沒有這樣可以增加自己的工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合可以更好的提升自己，將來開始工作的時(shí)候也不會(huì)因?yàn)闆]有工作經(jīng)驗(yàn)而到處碰壁。

3、課程內(nèi)容不同美國(guó)一年制碩士課程緊密，希望學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)接受更多的知識(shí)，由于時(shí)間的限制，美國(guó)一年制碩士的課程內(nèi)容十分緊密，為了就是讓學(xué)生可以在更短的時(shí)間內(nèi)接受個(gè)更多的知識(shí)。課程以實(shí)踐性為主，兩年制碩士以研究為主，兩年制的核心是第一學(xué)年和第二學(xué)年長(zhǎng)暑假的實(shí)習(xí)。