9月10日,杭州市教育局答復稱:根據(jù)中共中央辦公廳 國務院辦公廳《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》第14條“從事學科類培訓的人員必須具備相應教師資格”,因此,不具備教師資格的大學生不能開展針對中學生的學科類培訓。
具備教師資格的大學生通過家教機構(gòu)從事學科類培訓也必須按照國家“雙減”相關(guān)政策執(zhí)行。
大學生家教業(yè)務希望能解答下
9月10日,杭州市教育局答復稱:根據(jù)中共中央辦公廳 國務院辦公廳《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》第14條“從事學科類培訓的人員必須具備相應教師資格”,因此,不具備教師資格的大學生不能開展針對中學生的學科類培訓。
具備教師資格的大學生通過家教機構(gòu)從事學科類培訓也必須按照國家“雙減”相關(guān)政策執(zhí)行。
大學生利用課余時間從事家教,其業(yè)務內(nèi)型有
第一,自己發(fā)廣告招攬生源。這種方法多適用于一對一的輔導。
第二,到家教培訓機構(gòu)做家教。大學生可以找培訓機構(gòu),推薦自己,擔任培訓老師。
第三,參加社區(qū)組織的義務培訓,豐富自己的家教經(jīng)驗。
不管怎樣,大學生從事家教,要有資質(zhì),要有好態(tài)度。
大學生家教(undergraduate Tutor),是指在遵守國家法律法規(guī)的前提下,大學生利用所學知識,為他人提供家教服務,并獲取相應收益的行為。
大學生家教一般不會遭到學校反對,反而會因為能夠解決部分貧困大學生生活學習費用開支而得到各界肯定。
大學生家教具體有哪些業(yè)務