高考物理試題著重考查考生的知識、能力和科學素養(yǎng)，注重理論聯(lián)系實際，注意物理與科學技術、社會和經(jīng)濟發(fā)展的聯(lián)系，注意物理知識在日常學習生活、生產(chǎn)勞動實踐等方面的廣泛應用，大力引導學生從“解題”向“解決問題”轉(zhuǎn)變，以有利于高校選拔新生，有利于培養(yǎng)學生的綜合能力和創(chuàng)新思維，有利于激發(fā)學生學習科學的興趣，培養(yǎng)實事求是的態(tài)度，形成正確的價值觀，促進“知識與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度與價值觀”三維課程培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。