首先，第一所高校為來自天津的南開大學(xué)，該校為世界一流大學(xué)建設(shè)高校、985、211工程高校，雙方合作領(lǐng)域包括“教育合作與人才培養(yǎng)交流”“科技開發(fā)與技術(shù)轉(zhuǎn)化”“政策咨詢合作”“校際合作、與海南省地市機(jī)構(gòu)合作”，尤其值得指出的是近期雙方將協(xié)商引進(jìn)境外優(yōu)質(zhì)教育資源落實(shí)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，擬在貿(mào)易、物流、旅游等學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科領(lǐng)域，聯(lián)合國(guó)外名校在海南開展中外合作辦學(xué)。

其次，第二所高校是來自國(guó)外的瑞士洛桑酒店管理學(xué)院集團(tuán)與中國(guó)交通建設(shè)股份有限公司合作，擬在三亞市獨(dú)立舉辦一所國(guó)際化頂尖專業(yè)水平的大學(xué)，舉辦開展本科層次學(xué)歷教育及行業(yè)培訓(xùn)等。這所頂尖專業(yè)水平的國(guó)際化本科大學(xué)由瑞士洛桑酒店管理學(xué)院集團(tuán)獨(dú)立舉辦，計(jì)劃辦學(xué)規(guī)模4000人，將聚焦海南、中國(guó)乃至國(guó)際市場(chǎng)的人才需求，引進(jìn)瑞士洛桑酒店管理學(xué)院教育體系，提供瑞士洛桑酒店管理學(xué)院學(xué)士學(xué)位課程。第三所高校為中歐國(guó)際工商學(xué)院，其將著眼于服務(wù)海南自貿(mào)港建設(shè)戰(zhàn)略需求，按照共建、共享、共贏的創(chuàng)新模式，在教師培訓(xùn)、科研合作、學(xué)術(shù)交流、來瓊辦學(xué)等方面開展合作。第四所高校為來自深圳的南方科技大學(xué)，其將在數(shù)據(jù)科學(xué)、力學(xué)與航天航空、海洋環(huán)境、生物醫(yī)學(xué)工程等學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域，引進(jìn)境外相關(guān)學(xué)科的一流大學(xué)在海南陵水黎安國(guó)際教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)舉辦中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，開展本、碩、博層次人才培養(yǎng)，以及科學(xué)研究、科技成果轉(zhuǎn)化、社會(huì)服務(wù)、國(guó)際合作與交流等。最后一所高校為河南大學(xué)，其為世界一流學(xué)科建設(shè)高校，河南大學(xué)將在三亞崖州灣科技城設(shè)立“河南大學(xué)三亞研究院”，發(fā)揮河南大學(xué)6個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室生物育種專業(yè)優(yōu)勢(shì)，參與國(guó)家南繁育種基地建設(shè)，開展碩博士人才培養(yǎng)，促進(jìn)高水平科研成果的轉(zhuǎn)化。