1.培養(yǎng)方向不同??專碩（教育碩士）：以專業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向，注重實(shí)踐和應(yīng)用，目的在于培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上，受到正規(guī)和高水平訓(xùn)練的高層次人才。
??學(xué)碩（教育學(xué)碩士）：主要以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，注重的是理論和研究，目的是培養(yǎng)大學(xué)教師或者是科研機(jī)構(gòu)的研究人員；2.考試科目不同??教育專碩：公共課：政治、英語(yǔ)二專業(yè)課：333《教育綜合》（自命題）、專業(yè)課二333教育綜合，國(guó)家給定考試大綱，各學(xué)校自主命題，滿分150分，考試時(shí)間3個(gè)小時(shí)；另一門考察的是相關(guān)的專業(yè)課內(nèi)容，比如學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）考察的是語(yǔ)文教學(xué)法或者語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)綜合，教育管理考察的是教育管理學(xué)專業(yè)課，滿分150分，考試時(shí)間3個(gè)小時(shí)。
333教育綜合全部都是自命題，絕大多數(shù)院校是參照國(guó)家統(tǒng)一大綱出題，極少數(shù)沒有按照統(tǒng)一大綱出題，比如首都師范大學(xué)和河南大學(xué)，所以大家在選擇院校之前一定要明確自己的方向，有針對(duì)性的來(lái)復(fù)習(xí)。特征描述：有333教育綜合大綱為各校命題依據(jù)，考察較311范圍更廣，深度更淺。.教育學(xué)碩：公共課：政治、英語(yǔ)一專業(yè)課：311《教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合》，滿分300分，考試時(shí)間3個(gè)小時(shí)，采用全國(guó)統(tǒng)考的方式；2013部分招生單位教育學(xué)專業(yè)，不再考察311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合，業(yè)務(wù)課采用自主命題。特征描述：退出統(tǒng)考的單位命題，仍較依賴311教育學(xué)統(tǒng)考，培養(yǎng)側(cè)重于理論方面，專業(yè)分類較細(xì)，像教育學(xué)原理、學(xué)科教育、學(xué)前教育、職業(yè)技術(shù)教育等專業(yè)熱度較高。
3. 考試難度不同??教育專碩：英語(yǔ)二，333教育綜合（較簡(jiǎn)單）（150分）??教育學(xué)碩：大部分考英語(yǔ)一，311教育綜合（有一定難度）（300分）整體來(lái)說(shuō)，311難度略高于333，因?yàn)?11比333多一門課，從各學(xué)校出題的側(cè)重來(lái)看，311的題目會(huì)更加靈活，更注重邏輯分析。從宏觀上來(lái)說(shuō)，它更注重國(guó)家教育發(fā)展走向。
333的題則是更注重實(shí)踐。一般多涉及課堂教學(xué)問(wèn)題，兩者側(cè)重點(diǎn)有所不同。比如，教育學(xué)原理中“班主任工作”這個(gè)點(diǎn)在學(xué)碩中不是那么重要，但是在專碩中就非常重要。因此不管是學(xué)科教學(xué)的，還是其他教育學(xué)的專業(yè)，都可以找到適合自己的專業(yè)碩士。
4. 研究方向不同.
