不管是10年后還是20年后，有能力的人到哪里都不愁找不到好工作，相反欠缺工作經(jīng)驗的年輕人，如果沒有一個正確的職業(yè)規(guī)劃、良好的求職動機、成熟的求職技巧，可能到哪都會遇到不少困難和挫折，所以給你一些求職過程中的共性建議： 我個人強調(diào)不管是學習專業(yè)還是尋找工作，都有一個原則，就是熱門的東西未必是適合你的東西，待遇好、工作輕松、環(huán)境好的崗位未必就是最有利于你發(fā)展的崗位，大可不必人家說什么好、拿錢多就往哪里鉆，適合自己的發(fā)展，能學到東西是第一位的考慮因素！等到發(fā)展到一定的程度，待遇自然會好起來的。沒學歷可能只是暫時沒有了做白領(lǐng)的敲門磚，并不代表就沒有前途，學好一門技術(shù)，憑本事吃飯，日子過得并不比白領(lǐng)差啊！ 以于現(xiàn)在新時代的年輕人而言，找到工作其實并不難的，難的是找到自己喜歡的工作。當今的年輕人，往往大多喜歡“錢多、活少、離家近、坐坐辦公室”的工作，但其實在現(xiàn)實中是不太可能的，所以我給出的建議是，先找一份更適合自己發(fā)展，能累積到很多實踐經(jīng)驗的基層工作，有了這些寶貴的經(jīng)驗，再去尋找更理想的工作，或是在原有崗位往更高的崗位發(fā)展就不難了，那么如何找到適合自己的工作呢？ 首先是要了解下自己的綜合實力，再次就要密切留意下社會上的崗位需求，總結(jié)起來說，就是要回答三個問題： 1、我想做什么？----也就是自己的興趣愛好，目前自己所了解到的所有職業(yè)中，哪些是自己非常樂意去從事的。

2、我能做什么？----這個和前一個問題不同了，喜歡的未必是自己有能力去勝任的，尤其對于沒有工作經(jīng)驗的應屆生而言，一定不能眼高手低，必須客觀判斷自己目前有哪些技能可以去勝任社會上的具體崗位（比如打字快，一般寫作都比較拿手的的女孩子可以先從文秘類、客戶服務類的崗位開始一點點發(fā)展自己……） 3、市場要什么？----這個是關(guān)鍵中的關(guān)鍵，不同的地區(qū)，不同的生活水平，所對應的崗位需求是大不一樣的，了解社會招聘需求的最佳途徑，就是經(jīng)常翻閱當?shù)刂髁鳈?quán)威的招聘報紙或是瀏覽當?shù)乇容^著名的人才招聘網(wǎng)站，另外千萬不要一直待在家里面找工作，多跑跑每周一次或每月一次的人才現(xiàn)場交流會，也是非常好的選擇，除了能了解崗位需求之外，還有在現(xiàn)場與用人單位直接面對面的交流和接觸，對于了解各個崗位的技能要求，提升面試、溝通等經(jīng)驗是非常有幫助的！ 總之，只要好好回答這三個問題，找出三個答案中的“交集”，前途在何方就馬上心知肚明了！當然了，現(xiàn)實和理想還是有很大區(qū)別的，在復雜多變的職場競爭中，我個人建議大家還是重點把握好“我能做什么？”和“市場要什么？”這兩個問題即可，畢竟，想要找到既是自己想做的，又是自己目前就可以勝任的，還是市場上供不應求的崗位，對于應屆生或是職場經(jīng)驗不多的年輕人而言真的是不太現(xiàn)實的，我們還是要注重在基層崗位上的積累和鍛煉，分步分階段的給自己做個規(guī)劃，逐步向自己理想的崗位目標去努力去靠e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333335323530近。 關(guān)于簡歷和面試相關(guān)問題，我建議你要注意以下一些問題： 1、面試前有沒有仔細了解過對應企業(yè)的情況，對方的企業(yè)文化、主營業(yè)務、未來的發(fā)展方向。如果跑過去面試，其實對該企業(yè)一點也不了解的，就僅僅知道來面試XX崗位，那對方單位肯定不想要這樣的人。一點誠意也沒有。

2、崗位要求你真正符合的有多少？不少求職者應聘，簡歷都是“仙女散花”式的亂投一氣，很有有人真正去冷靜地逐條去分析對方單位的任職要求，打個比方，對方單位寫了五條要求，你是不是真的每一條都是符合的呢？如果五條中有四條是絕對勝任的，那還有一條是不是硬條件呢？（比如很多崗位必備持有上崗證才能上崗，那如果沒有的話，哪怕就只有一條不符合，也是浪費時間不會錄取的）如果低于四條，那用人單位在有充分選擇余地的情況下，是不會考慮你的。

3、你的簡歷是不是千篇一律的呢？絕大多數(shù)的求職者的簡歷根本就是一個版本走天下，應聘A崗位是這個簡歷，應聘另外的B崗位也是這個簡歷，從來沒有考慮過要根據(jù)對方單位的的具體情況以及應聘崗位的具體要求，為其“量身定制”一份有針對性的簡歷，只有簡歷中有針對性地根據(jù)每條招聘要求突出自身的優(yōu)勢或是勝任的具體條件，才有可能在面試中讓考官感受到你的誠意和用心。4、其實就是面試時與考官交流的技巧問題了，包括了基本的職場禮儀、個人的言行舉止等，這里就不再多說了。但最重要的要提醒大家，回答問題（包括自我介紹）一定要圍繞著對方單位的情況（你對招聘企業(yè)的了解）、“我覺得自己憑什么可以勝任你這個崗位，我的勝任條件有哪些？……”、自己對招聘單位企業(yè)文化和發(fā)展方向的認同、自己如果能夠從事該工作，有哪些想法和打算等等，最最重要的是不要給對方一種很計較工資待遇的感覺，要讓對方感受到你有一種“與公司共同發(fā)展”的意識，把自己的命運與公司的命運緊密相連，同坐一條船，有著一顆心。

走向之一：政府從就業(yè)市場的主導位置上逐步后撤，社會及學校積極參與，畢業(yè)生成就業(yè)最終的主體。就業(yè)是誰的事情？是政府的，還是學校和個人的?，F(xiàn)在實際的情形是政府、學校和個人都特別著急?？梢哉f，就業(yè)這事是方方面面十分關(guān)注的事情，所以，年年的招聘會一場比一場隆重，大家像趕集一般，不過，這樣的情況可能會有很大的改變，就業(yè)會成為個人的事情，政府和學校參與的力度會有減弱的趨勢。從國外的情況看，學校是一個提高素質(zhì)和知識的地方，能不能找到工作可能更多的是學生私人的事情。走向之二：現(xiàn)行偏重于“成品包裝”的就業(yè)指導模式將為“產(chǎn)品設計”式的職業(yè)生涯規(guī)劃和提升就業(yè)力的新模式所代替，大學生將更加關(guān)注個人發(fā)展的持久性，而非把重點放在可就業(yè)性上。目前大學生的就業(yè)呈現(xiàn)出一個撈進籃子都是菜的局面。大多數(shù)學校引導學生先就業(yè)后擇業(yè)。在這樣的思想影響下，絕大多數(shù)的學生把眼光放在形象工程上，而不是素質(zhì)工程上，著眼于當下的就業(yè)，而不是持久的事業(yè)與生活。普遍流行于大學校園的形象工程包括：注重個人形象，講究穿著得體，甚至不惜重金美容和整容。在寄送和遞送簡歷時，大貼美女照、帥哥照。臨時抱佛腳式地學幾招制簡歷的技巧、面試技巧和溝通技巧。中國人民大學唐鈞的研究表明，對自己將來的發(fā)展做出規(guī)劃的大學生只占37.7%,還有60%以上的畢業(yè)生對自己的發(fā)展沒有做出規(guī)劃。越來越多的高校和學生看到了現(xiàn)行就業(yè)指導的盲目性和機會主義色彩，可以想見的是，就業(yè)指導將會從成品包裝轉(zhuǎn)而向產(chǎn)品設計和強調(diào)個人發(fā)展的目標轉(zhuǎn)向，就業(yè)指導工作將走出以包裝為重心的時代而進入一個以提升就業(yè)能力為主的時代。走向之三：就業(yè)力培訓將會從學校獨自承擔過渡到由到由學校、社會共同完成，職前教育和生涯管理培訓將掀熱潮就業(yè)力及人生規(guī)劃到目前為止，還處在一個啟蒙的階段。在一個需要終生尋求就業(yè)的時代，個體越來越傾向于通過對人生的主動設計和主動管理來保證自己生活的高品質(zhì)。在這樣一場啟蒙運動中，各高校的教育改革將會如火如荼地展開，大量的職業(yè)設計及能力提升的課程和培訓將進入到大學的課堂。實際上，在國外許多小學的課程和游戲中，也會有意無意地把未來的生涯資訊和職場情況傳達給學生，如美國的小學游戲就會有投資的模擬活動。不過，大學生面臨的是一個非常復雜的社會、職業(yè)及生涯狀況，僅靠接受一次或幾次培訓是解決不了問題的，而且隨著行業(yè)、社會及職場特點的變化，重新學習和重新培訓的任務十分嚴重。在國外，幾乎沒有大學生不去接受心理的或者是就業(yè)、職場的專業(yè)輔導，接受這樣的指導，會讓自己的人生規(guī)劃變得更加合理、科學和可更具操作性，更符合社會的趨勢與潮流，從而保證自己的人生規(guī)劃與社會需求不會發(fā)生錯位。走向之四：找工作是大學最頭疼的一件事，所以，如何保證先就業(yè)已成為大學生最優(yōu)先解決的問題，這一局面在未來一段時間里將會繼續(xù)存在，不過，在就業(yè)恐慌過后，事業(yè)主導性的就業(yè)將會變成就業(yè)的主流思想。工作是什么？工作是自己的信趣、性格和社會價值觀的滿足，只有做這樣的工作才是快樂的，也才會更有成就?，F(xiàn)行的先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)思路在短期內(nèi)可能還會成為主流，不過，這樣的思想對學生的適應能力和心理承受能力卻是一個嚴重的考驗，畢竟做一件自己不喜歡的事情和選擇與自己的人生目標南轅北轍的道路起步走，肯定會有著相當?shù)膲毫?。同時，就業(yè)的盲動也帶來了所謂的創(chuàng)業(yè)盲動，許多大學生在畢業(yè)不久，卻總有著改變工作環(huán)境的沖動，在一時找不到合適工作的情況下，最自然的就是想到所謂的創(chuàng)業(yè)。而實際上，此時此刻，準創(chuàng)業(yè)者們無論是在社會經(jīng)驗、產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗，還是商業(yè)眼光、市場能力方面都還不能滿足創(chuàng)業(yè)的需求，但在深圳及廣州的城市里，卻有著一大批年紀輕輕的創(chuàng)業(yè)團隊在產(chǎn)生。實際上，大多數(shù)的創(chuàng)業(yè)團隊還不太能明晰公司的主營業(yè)務，也沒有正常的業(yè)務來源，大家所有的就是既是辦公室又是宿舍的出租屋和一天天變化不定卻令人激動不已的創(chuàng)意。走向之五 從偏重于追求外職業(yè)生涯到講究內(nèi)外職業(yè)生涯的匹配與兼修，從而為個體發(fā)展和職業(yè)發(fā)展尋求長久的動力。職業(yè)生涯分內(nèi)外，內(nèi)職業(yè)生涯指從事一項職業(yè)所需具備的知識、能力、經(jīng)驗和內(nèi)心感受的組合及變化過程；外職業(yè)生涯指從事一項職業(yè)的工作內(nèi)容、條件、待遇、職務、地點等因素的組合及變化過程。很奇怪的一件事情是，現(xiàn)代許多大學在能力修煉過程中，更偏重于對外職業(yè)生涯的了解和關(guān)注，他們更關(guān)注社會上哪一種職業(yè)更吃香，收入更高，更能引來人們的尊敬，其實，職業(yè)生涯早期的主要任務是學習、了解、鍛煉，大學生此時在組織中的主要角色是初學者，最大的收獲應是在內(nèi)心世界與外界環(huán)境的碰撞中使內(nèi)職業(yè)生涯發(fā)展大于外職業(yè)生涯發(fā)展。也就是說，大學生此刻的工作重心應放在對自己的認知、了解和提升自己的素質(zhì)上，如果一畢業(yè)就追求外職業(yè)生涯，或許可以做到一時大放光彩，但可怕的是，星星之火，不能燎原。走向之六 學成畢業(yè)是人們對大學生最普遍的認識，但未來社會學習是一個終身延續(xù)的概念，學習能力的高下和學習態(tài)度的是否端正決定了一個人職業(yè)生涯成就的高低。要做職場長青樹，最根本的就是保持旺盛的學習熱情。在前幾年，報章上出現(xiàn)頻率很高的字眼是下崗和中年危機，現(xiàn)在，萬年科員等名詞也開始出現(xiàn)，為什么職場中會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象原因雖說是多方面的，但其中最重要的一個原因就是因為學習的中斷。有人說：大學所學的知識一兩年之后就由新知變成舊知了，而且由于新知識開始不斷涌現(xiàn)，如果不注重在職培訓和在職學習，很顯然，畢業(yè)幾年之后，就會成為一個有文化的知識盲了。學習是進步的開始。所以，在選擇就業(yè)單位時，要更多地關(guān)注公司是否注重對員工知識的管理，不要只考慮工資和待遇的高下。走向之七 一次就業(yè)成為歷史的遺跡，短期就業(yè)和多次就業(yè)會成為就業(yè)主流脈象一次就業(yè)終生在崗，這是傳統(tǒng)大學生的職場標準照，但未來社會中，一輩子做一份工作的機率大大降低。勞動力過剩和大學生就業(yè)結(jié)構(gòu)失e799bee5baa6e4b893e5b19e31333335323530衡的狀況會引來職場的劇烈震蕩。一方面，一些用工企業(yè)會優(yōu)中選優(yōu)，從中加快了大學生淘汰的速度，另一方面，一些大學生因為找不到工作，而不得不暫時性地選擇就業(yè)，一有機會，就趕快轉(zhuǎn)職。近年來，深圳等地的一些廣告及咨詢企業(yè)，一直為員工流動太快而大傷腦筋。常常是一年要換幾波人馬。員工流動已成為企業(yè)最不確定的風險。走向之八 就業(yè)全國化成為趨勢全國招生，哪來哪處一直是大學生分配的一個主要流向，到今天，就業(yè)全國化實實在在成為一種趨勢。每到周未和星期一，往來于珠三角地區(qū)各城市之間的交通設施入座率會大幅提高，家在廣州，卻在深圳或在東莞上班的白領(lǐng)們要么是回家享受天倫之樂，要么就是急匆匆地奔赴公司上班。一些高級白領(lǐng)就業(yè)更是如候鳥一般，在廣州、深圳的一些大公司上班的高層老婆孩子到么在北京，要么就在上海。近幾年來，把家安在廣州、深圳而把事業(yè)放在上海的高級經(jīng)理人也不斷增加。這些人早年的事業(yè)都在南方，成家也在南方，隨著長三角經(jīng)濟的快速發(fā)展，享受過珠三角快速發(fā)展之利的他們隨之也將目光投在上海及其周邊的城市中，再一次吃上了經(jīng)濟高速成長的大餐。

基本有以下幾點：(1).就業(yè)崗位與畢業(yè)生人數(shù)差距太大知從經(jīng)濟學的角度來說，就是供過于求。每年畢業(yè)的大學生的數(shù)量比社會上所需要的就也崗位數(shù)量多的多;而且，這個差距還在逐年的增大。

（2）.熱門專業(yè)人才過剩熱門專業(yè)雖然需求量大，但學習這些方面的人才更多，已道經(jīng)超過飽和。這就是人們通常所說的扎堆現(xiàn)象。這也就是為什么熱門專業(yè)的畢業(yè)生們找不到工作的一個重要原因。

（3）.薪水與自己心中的希望值不符很多大學畢業(yè)生，尤其是名校的畢業(yè)生，剛剛畢業(yè)，剛剛踏入社會，就認為自己高人一等，希版望自己的薪水高出社會現(xiàn)實水準。從而對一些企業(yè)的相對較低的薪水不屑一顧。這就是常說的“高不成，低不就?！敝械摹暗筒痪汀薄?/p>

（4）.各企業(yè)選人挑剔在大學畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時，用人單位也普遍存在著“選材難”的問題。好多企業(yè)雖明知其公司的棟梁和骨干是大學生，權(quán)企業(yè)的發(fā)展離不開大學生，但是，他們每年基本上不要應屆大學生。