教育沒有復(fù)絕對(duì)的優(yōu)劣，關(guān)鍵是你想自己成為什么樣的人。國(guó)內(nèi)大學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)還是制跟著指揮棒走，國(guó)家要求科研興國(guó)，所有專家教授都搞科研，無(wú)人專心教學(xué)；國(guó)家說(shuō)工業(yè)興國(guó)百，那理工科專業(yè)異軍突起；總之，難以逃脫國(guó)家計(jì)劃的影子。而且沒有良好的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系；但是培養(yǎng)的人才是符合度中國(guó)國(guó)情的。相比較而言國(guó)外大學(xué)更注重學(xué)知生個(gè)性、素質(zhì)的培養(yǎng)，提供一個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)生能發(fā)揮自道己的最大能力，容易大為。但是，有些人回國(guó)會(huì)水土不服。