如果要說法國和德國哪個數(shù)學(xué)更好的話應(yīng)該是法國要更好一些。

從工程師教育來講的話法國更勝一籌，因為歷史更悠久一些。工程師培養(yǎng)是拿破侖時代開始的，一直到今天都延續(xù)了理論實踐結(jié)合，高校企業(yè)合作的特點。比如IMT聯(lián)盟在法國的科研經(jīng)費中有40%都是校企合作的科研收入，所以由此可見合作還是很緊密的。在數(shù)學(xué)領(lǐng)域來看的話，法國表現(xiàn)也是很出色的，培養(yǎng)了多位諾貝爾獎得主。而且法國工業(yè)和科技的發(fā)展也得益于法國人扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。但是學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的同學(xué)很多在研究生階段都選擇了其它細分專業(yè)，比如數(shù)據(jù)分析啊，經(jīng)濟管理啊。相對來說就業(yè)更容易一下。