在加拿大留學(xué)出現(xiàn)掛科情況后，可以考慮以下幾種解決辦法：

1. 申訴：申訴是一種成本較低且有效的補(bǔ)救措施。

首先查閱學(xué)校的相關(guān)手冊，確認(rèn)是否允許申訴。若允許，需準(zhǔn)備好合理的理由和書面材料，如能證明自己具備完成學(xué)業(yè)能力的相關(guān)材料等。若申訴被學(xué)校采納，通常會(huì)獲得一次重新考試的機(jī)會(huì)。需注意，申訴機(jī)會(huì)一般只有一次，且可能要經(jīng)歷多個(gè)階段，因此若對申訴成功沒有把握或不知如何申訴，建議在專業(yè)指導(dǎo)下進(jìn)行，以免浪費(fèi)機(jī)會(huì)。

2. 重修/補(bǔ)考：如果是預(yù)科掛科，一般有一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，若順利通過，可直接入讀學(xué)位課程。除主課外，正常掛科1-2門，可能可以申請補(bǔ)考，補(bǔ)考通過只能算及格分?jǐn)?shù)。若掛了3門及以上，通常會(huì)被勸退，只能申訴。如果掛的課程不能補(bǔ)考但在下學(xué)期也有開設(shè)，則可以選擇重修，但需額外再交一次該課程的費(fèi)用。

3. 轉(zhuǎn)學(xué)：若掛科情況嚴(yán)重，可考慮轉(zhuǎn)學(xué)到其他院校。不過，由于有掛科記錄，能接受的院?？赡茌^少。即使能轉(zhuǎn)學(xué)獲得畢業(yè)證書，其含金量也可能大打折扣，無論在國外還是國內(nèi)發(fā)展，可能都不被企業(yè)認(rèn)可。此外，轉(zhuǎn)入新學(xué)校后，可能需要重新讀取當(dāng)前年級(jí)的課程，嚴(yán)重時(shí)甚至可能要從大一開始讀起，會(huì)造成時(shí)間和金錢的消耗。

4. 跨本申碩：在國外，部分學(xué)校允許在本科期間申請攻讀碩士學(xué)位，但需根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的制度來確定，且難度較大。如果成功申請到碩士學(xué)位并畢業(yè)后回國，可以直接使用碩士學(xué)歷進(jìn)行求職。

5. 申請留信認(rèn)證：若不想再繼續(xù)出國留學(xué)且本科尚未畢業(yè)，可以申請一份留信認(rèn)證。留信認(rèn)證是官方機(jī)構(gòu)對在國外真實(shí)留學(xué)身份的認(rèn)證，適用于某些私營企業(yè)和外資企業(yè)的工作單位。為了避免掛科，在加拿大留學(xué)期間可以充分利用好教授的辦公時(shí)間，提出自己無法解決的重要問題；完成作業(yè)時(shí)先攻克難題；養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣；規(guī)劃好學(xué)習(xí)計(jì)劃和重點(diǎn)復(fù)習(xí)目標(biāo)；保持良好的心態(tài)，不要浮躁；注意查閱教授發(fā)到網(wǎng)上的每堂課的學(xué)習(xí)資料。另外，不同學(xué)校對于掛科的具體規(guī)定和處理方式可能會(huì)有所差異，建議你及時(shí)與所在學(xué)校的教授、導(dǎo)師或相關(guān)學(xué)術(shù)管理部門溝通，詳細(xì)了解學(xué)校的具體政策和可行的解決途徑。同時(shí)，分析掛科原因，努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績，以確保能夠順利完成學(xué)業(yè)。