從職稱上看,是一樣的。
但從業(yè)務(wù)水平看,中學(xué)的高級(jí)教師怎么比得了大學(xué)副教授?就像網(wǎng)友說(shuō)的,確實(shí)存在,中學(xué)教師高于大學(xué)教師水平的,但從樣本角度來(lái)講,那只是小概率事件,并不具有普遍層面上的意義。即使有,其信度和效度也較低。其實(shí),我們自己行業(yè)內(nèi)也有這樣的說(shuō)法,只是自己的職業(yè),自己罵的,別人不能罵的。我們行內(nèi)是這樣說(shuō)的,教高中的就是高中生水平,教初中的就是初中水平,教小學(xué)的就是小學(xué)水平。為什么會(huì)存在這種現(xiàn)狀呢?原因其實(shí)很簡(jiǎn)單,大多數(shù)的老師,把太多的本來(lái)應(yīng)該用于提升自己專業(yè)的時(shí)間全用到了學(xué)生身上了。