古代學校教育的特征:

1、古代產生了學校,教育成為社會的專門職能.教育作為階級統(tǒng)治的工具。

2、古代學校教育與生產勞動相脫離,具有非生產性。

3、古代學校教育適應古代經濟與政治的發(fā)展具有階級性,封建社會的學校教育還具有等級性。

4、古代學校教育適應古代思想文化的發(fā)展表現(xiàn)出道統(tǒng)性,專制性,刻板性,象征性。