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公共英語與大學英語區(qū)別

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問題描述:

公共英語與大學英語區(qū)別,在線求解答

最佳答案

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公共英語與大學英語的區(qū)別如下:

1、面向考生對象不同:公共英語是社會性考試,PETS不具有評價普通中學和大學校內(nèi)英語教學水平的功能;拒絕向考生的教學或輔導單位提供考生成績。

大學英語四、六級考試:改革的目標是更準確地測量我國在校大學生的英語綜合應用能力,尤其是英語聽說能力,以體現(xiàn)社會改革開放對我國大學生英語綜合應用能力的要求。

2、考試級別劃分不同:公共英語PETS一共劃分為五級:一級至四級的考試報名和組織工作由各省級考試承辦機構(gòu)負責。PETS五級取代了全國外語水平考試(WSK)中的EPT考試,其考試時間、組織方式與全國外語水平考試(WSK)的其他科目一致。大學英語:大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由“國家教育部高教司”主辦,分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6),每年各舉行兩次,分別在同一天的上午和下午進行。

3、考試題型內(nèi)容不同:從題型上,PETS有口語考試,CET沒有。PETS從各級別交際能力考察的實際需要出發(fā)設置題型,主要有:客觀性試題——多項選擇、選擇配伍;半客觀性試題——改錯、填空、簡單概括;主觀性試題——短文寫作、翻譯、口試。

公共英語與大學英語區(qū)別

其他答案

公共英語(PETS)和大學英語(CET)的主要區(qū)別在于教學目標、教學內(nèi)容、難度和標準、受眾。

以下是詳細介紹:

教學目標。公共英語旨在提高非英語專業(yè)的成年人的日常英語溝通能力,以滿足工作和生活需求;大學英語主要針對英語專業(yè)的學生或?qū)τ⒄Z有一定要求的專業(yè)學生,旨在培養(yǎng)學生的英語綜合應用能力,尤其是聽說讀寫譯等方面。

教學內(nèi)容。公共英語側(cè)重于基礎英語知識、日常會話和實用寫作,如旅游、購物、求職等場景;大學英語內(nèi)容更廣泛和深入,包括英語文學、語言學、翻譯、跨文化交際等,注重提高學術英語水平和專業(yè)素養(yǎng)。

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