德國是最早實(shí)行義務(wù)教育的國家，初等學(xué)校的主要形式是進(jìn)行義務(wù)階段教育。

1.初等學(xué)校這一時(shí)期德國初等學(xué)校發(fā)展的主要特征是德語學(xué)校的發(fā)展，國家加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的管理，強(qiáng)迫教育的提出和教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改進(jìn)。

2. 中等學(xué)校文科中學(xué)17世紀(jì)至18世紀(jì)德國中等學(xué)校的主要類型是文科中學(xué)。它以城市貴族和最富有的新興資產(chǎn)階級(jí)子弟為招收對(duì)象，培養(yǎng)官吏和向大學(xué)輸送新生。文科中學(xué)的教學(xué)內(nèi)容以拉丁文、希臘文為主，以后逐步增加了一些現(xiàn)代語文和數(shù)學(xué)、自然科學(xué)及歷史、地理等學(xué)科。新增學(xué)科的教學(xué)注重實(shí)物和應(yīng)用。

3. 騎士學(xué)院從16世紀(jì)末至17世紀(jì)初德國出現(xiàn)了一種特殊的學(xué)?！T士學(xué)院。它以訓(xùn)練包括王子在內(nèi)的貴族青年擔(dān)任宮廷文武官職為目的。

19世紀(jì)騎士學(xué)院逐漸消失。騎士學(xué)院為新貴族們提供文雅的現(xiàn)代教育。在學(xué)校課程中，現(xiàn)代語言和自然科學(xué)占首要地位，同時(shí)開設(shè)神學(xué)、騎士訓(xùn)練類課程。騎士學(xué)院不主張專攻任何一門知識(shí)，要求擴(kuò)大知識(shí)面，幫助學(xué)生精通世故和提高軍事能力及宮廷交際的水平。

4. 高等教育德國的大學(xué)產(chǎn)生于文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)之前，到15世紀(jì)已有9所古老的大學(xué)。

17世紀(jì)末至18世紀(jì)初在新大學(xué)運(yùn)動(dòng)中又創(chuàng)辦了一些新大學(xué)，如哈勒大學(xué)(1694年)、哥廷根大學(xué)(1737年)等。哈勒大學(xué)是普魯士振興的基石，在德國和歐洲都享有盛譽(yù)。哈勒大學(xué)以思想自由和教學(xué)自由為基本辦學(xué)原則，重視近代哲學(xué)和近代科學(xué)的教學(xué)，在大學(xué)中采用德語進(jìn)行教學(xué)。哈勒大學(xué)的辦學(xué)特點(diǎn)影響了德國高等教育的發(fā)展，在18世紀(jì)末，德國的大學(xué)都在不同程度上扭轉(zhuǎn)了舊大學(xué)的宗教神學(xué)性和古典主義方向。