“奧數(shù)”是指奧林匹克數(shù)學，也稱為數(shù)學競賽或數(shù)學比賽，是一種特殊的數(shù)學學習形式。奧數(shù)的內(nèi)容主要是通過解決一些較復雜的數(shù)學題目來激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、創(chuàng)新能力、分析能力和解決問題的能力。奧數(shù)更注重的是實際問題的解決，以及在解決問題的過程中鍛煉學生的思維。

而數(shù)學則是一門學科，它是用符號語言研究數(shù)量、結構、變化以及空間等概念的一門學科。數(shù)學的基本概念有數(shù)字、量、圖形、函數(shù)、方程等等。在數(shù)學中，學生需要掌握基本的算數(shù)運算、代數(shù)、幾何、三角、統(tǒng)計等知識，并在此基礎上深入學習數(shù)學的各個分支。

從總體上來講，奧數(shù)是數(shù)學的一個應用方向，是數(shù)學的一部分，奧數(shù)注重解決實際問題，特別注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，而數(shù)學則強調(diào)理論基礎，更加注重基礎知識的掌握和系統(tǒng)性的學習。

1 奧數(shù)和數(shù)學在某些方面有相同之處，但也有很多不同之處。2 在知識體系方面，奧數(shù)更加注重于邏輯思維和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，尤其是在初、高中數(shù)學中不涉及的各種難題；而數(shù)學則更加注重于推理和證明。在應用領域方面，數(shù)學是各個學科的基礎，并且與工程、自然科學等領域有著緊密的聯(lián)系；而奧數(shù)則更加注重于各種競賽，如奧數(shù)競賽、數(shù)學競賽等。3 不過，奧數(shù)和數(shù)學之間的界限也不是那么絕對的，很多時候兩者之間也會有相互借鑒和交叉的現(xiàn)象。