一、印度高考招生制度1．全國統(tǒng)一高中畢業(yè)考試作用大印度的現(xiàn)代教育制度是英國殖民時(shí)期的遺產(chǎn)，所以印度現(xiàn)代教育體制主要采用的是英國的教育體制，即：小學(xué)5年，初中5年，高中2年，大學(xué)本科3年。

印度在初中5年級(jí)之e68a84e8a2ad7a6431333236383466后舉辦全國10年級(jí)統(tǒng)一考試，高中畢業(yè)時(shí)學(xué)生參加12年級(jí)全國統(tǒng)考。高中畢業(yè)統(tǒng)考成績是印度學(xué)生報(bào)考大學(xué)的基礎(chǔ)。高中畢業(yè)統(tǒng)考成績是報(bào)考大學(xué)的必需要件。學(xué)生報(bào)考國立大學(xué)等著名大學(xué)需要很高的高中統(tǒng)考成績，然后再參加這些大學(xué)自行舉辦的招生考試或面試。學(xué)生還可以依據(jù)自己的12年級(jí)統(tǒng)考成績直接申請很多一般級(jí)別的院校，尤其是邦（相當(dāng)于我國的?。┮患?jí)的院校，以及一些教學(xué)質(zhì)量偏低的私立院校、職業(yè)技術(shù)院校等。2．全國不同專業(yè)聯(lián)合招生考試門類多印度有著很多專業(yè)教育聯(lián)合機(jī)構(gòu)，如醫(yī)學(xué)、牙醫(yī)、工程、法律等院校的聯(lián)合機(jī)構(gòu)。這些機(jī)構(gòu)每年組織相關(guān)院校的聯(lián)合專業(yè)考試，相當(dāng)于我國目前研究生招生中的MBA、法律等專業(yè)聯(lián)考。這是報(bào)考這些專業(yè)院系必須參加的考試。3．地區(qū)高校招生考試形式多印度的高等教育采取中央、邦和地方聯(lián)合投入制度，很多邦、地方的院校也組織本地的大學(xué)入學(xué)考試，甚至是本地的專業(yè)考試。這是報(bào)考這些邦、地方的院校必須參加的考試。4．高校招生基本自主印度的大學(xué)招生基本都是院校自主進(jìn)行，所以各院校采取不同的招生政策，要求考生參加不同的考試，甚至一所大學(xué)不同專業(yè)的院系會(huì)要求考生參加不同的考試。5．職業(yè)高校招生發(fā)展好印度的職業(yè)高等教育發(fā)展非常迅速，也已經(jīng)形成非常有影響的國際聲譽(yù)，其少數(shù)計(jì)算機(jī)院校的畢業(yè)生往往成為國際計(jì)算機(jī)行業(yè)的翹楚。從印度《2005－2006教育年度報(bào)告》得知，2003－2004學(xué)年，印度有綜合大學(xué)304所（其中215所為國立大學(xué)），綜合學(xué)院9427所，職業(yè)院校2751所。授予學(xué)位的職業(yè)技術(shù)院校從1997－1998學(xué)年的562所發(fā)展到2005－2006學(xué)年的1478所；招生人數(shù)從1997－1998學(xué)年招生134, 298人發(fā)展到2005－2006學(xué)年招生508, 595人。從印度高考形態(tài)可知，印度學(xué)生要上大學(xué)，必須首先參加高中畢業(yè)統(tǒng)考，這是一個(gè)科目非常豐富考試，學(xué)生可以根據(jù)自己的能力選擇科目。以英語為例，就設(shè)計(jì)了核心英語、功能英語、交際英語、英語語言文學(xué)等不同科目。還有很多職業(yè)課程，如服裝設(shè)計(jì)、時(shí)尚等。但學(xué)生需要根據(jù)自己所報(bào)考大學(xué)的要求選擇科目參加考試，頂級(jí)大學(xué)往往只接受傳統(tǒng)科目的成績。印度學(xué)生往往還參加不同大學(xué)、不同專業(yè)、不同地區(qū)的考試，有的學(xué)生參加數(shù)十次考試（類似于我國目前的高考藝術(shù)考試）。學(xué)生考試壓力比較大。