本質(zhì)的區(qū)別是?？婆囵B(yǎng)實(shí)操，本科培養(yǎng)理論研究。所涉及的課程大多一致，主要zd集中在：經(jīng)濟(jì)法、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理會計、成本會計、審計、統(tǒng)計學(xué)等。所要求的證書都是一樣的，一般為：會計從業(yè)資格證，內(nèi)助理會計師（會計初級職稱）。本科在大四可以直接考cpa，?？菩璁厴I(yè)一年之后才可考CPA。本科更重視知識的理論學(xué)習(xí)，便于以后考CPA，走中層高層的基礎(chǔ)，最終走管理的路線。?？埔话銜幸荒昊蛘甙肽甑挠涃~容實(shí)訓(xùn)，便于就業(yè)和找工作。

?？频臅嬇c本科的會計的不同點(diǎn)：

課程設(shè)置的方向不同：本科多只在把會計設(shè)置成基礎(chǔ)工具，能用以分析財務(wù)狀況。 而?？苿t只是把會計當(dāng)成一個記賬手段。

就業(yè)方向不大相同： 一般的本科生，會選擇公司的財務(wù)管培，活著會計事務(wù)所，優(yōu)秀的有的就去一些券商投行工作，或者PE等。 專科多去些國內(nèi)會計師事務(wù)所，或著去企業(yè)當(dāng)出納會計。

本科階段的學(xué)習(xí)，我們會從《基礎(chǔ)會計學(xué)》學(xué)起，然后接著學(xué)會計核心的幾門課程，《財務(wù)會計學(xué)》(所謂的中e69da5e887aae799bee5baa631333361313362級會計學(xué))，《高級會計學(xué)》，《財務(wù)報表分析》《會計電算化》然后各種分支專業(yè)會計，《管理會計》《成本會計》《銀行會計》《政府事業(yè)單位會計》《商業(yè)會計》，再接著各學(xué)期穿插著CPA的相關(guān)課程，一期的《財務(wù)管理》，一期的《高級財務(wù)管理》，《管理學(xué)》，《稅法》《納稅籌劃》《經(jīng)濟(jì)法》《審計》，然后相關(guān)領(lǐng)域的各種基礎(chǔ)課程，《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》《貨幣銀行學(xué)》《市場營銷》《資產(chǎn)評估》《金融數(shù)學(xué)》《證劵投資》等。。

而?？齐A段的學(xué)習(xí)，會在本科上述的課程中選一些核心課程開設(shè)，但是往往深度會淺很多，有的很基礎(chǔ)課程的老師教我們也要去教?？?，往往他們會給我們說，教他們教的比你們簡單多了，教難了他們吸收不了。而?？谱钭⒅氐氖俏乙婚_始就說的職業(yè)技能，更方便就業(yè)，就是傳說中的做賬。我們學(xué)校?？频臅嫊谌昀锊粩鄰?qiáng)化做賬訓(xùn)練，讓你會做賬，做好賬，有效率規(guī)范的把一個公司的賬給做出來。

隨著智能人工的興起，很多高校都開設(shè)了ACCA專業(yè)，不少考生對于ACCA專業(yè)都不是十分了解，那么會計學(xué)（ACCA方向）與普通會計專業(yè)有什么區(qū)別呢？再送大家一個2019ACCA資料包，可以分享給小伙伴，自提，戳：ACCA資料【新手指南】+內(nèi)部講義+解析音頻

會計學(xué)（ACCA方向）

則是大學(xué)本科教育培養(yǎng)國際化復(fù)合型人才的一種創(chuàng)新教育模式，通過將國際領(lǐng)先的ACCA執(zhí)業(yè)資格證書課程嵌入到大學(xué)培養(yǎng)方案中，使學(xué)生在獲得國內(nèi)大學(xué)文憑與學(xué)位的同時，還可收獲國際財經(jīng)執(zhí)業(yè)資格證書。會計學(xué)（ACCA方向）不僅包括普通會計班需要學(xué)習(xí)的會計理論知識，在授課，學(xué)習(xí)，就業(yè)等方面都有著它相對獨(dú)特的情況。

在授課上，ACCA專業(yè)的老師大多由中外籍老師共同組成，他們擁有國內(nèi)外多年豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和授課經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供課程安排、教學(xué)授課、復(fù)習(xí)備考等全方位學(xué)術(shù)支持。會計學(xué)（ACCA方向）13門核心專業(yè)課程所學(xué)習(xí)的知識都是以英語為媒介，ACCA專業(yè)課授課全部是雙語或者純英文教學(xué)。即便是中國教師也有著良好的英語水平，具有海外留學(xué)經(jīng)歷的教師英語更是一流，聽課就是一種聽覺的享受。

在學(xué)習(xí)上，會計學(xué)（ACCA方向）用的是ACCA原版教材，是全英教材，所以對于學(xué)生本身的英語水平有一定的要求。普通會計學(xué)專業(yè)只用中文去學(xué)習(xí)和理解會計。此外，學(xué)習(xí)ACCA課程最大的收獲在于能學(xué)到國際上最新的會計準(zhǔn)則和處理方法。中國的會計準(zhǔn)則正在逐步與國際會計準(zhǔn)則接軌，因此直接學(xué)習(xí)國際上的會計準(zhǔn)則能讓自己在中國會計準(zhǔn)則修改的時候更快更好地適應(yīng)變化。

在畢業(yè)去向方面，會計學(xué)（ACCA方向）的學(xué)生在出國留學(xué)和就業(yè)方面更具優(yōu)勢。ACCA的學(xué)習(xí)使得學(xué)生們既獲得更全面扎實(shí)的財會知識和技能，又培養(yǎng)了他們國際化的視野以及思維方式，還提升了他們的財務(wù)英語能力，從多個方面加強(qiáng)了學(xué)生們的就業(yè)競爭優(yōu)勢。注冊會計師考試必須在大學(xué)畢業(yè)之后才能參加，而ACCA在大學(xué)期間就可以參加考試，全科通過后可以獲取準(zhǔn)會員資格。ACCA認(rèn)可雇主在對ACCA成員的錄用上都采取了優(yōu)先錄取條件，工資上也比普通員工有一定的提高。

會計學(xué)專業(yè)

是以會計學(xué)、審計學(xué)、財務(wù)管理為基礎(chǔ)的基本理論應(yīng)用學(xué)科，以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的基本理論和知識為基礎(chǔ)，主要學(xué)習(xí)財務(wù)會e69da5e887aa7a6431333433626562計的基礎(chǔ)理論和基本技能，資本運(yùn)營、資產(chǎn)重組、企業(yè)兼并方面的專業(yè)知識和國際會計核算的慣例；培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，側(cè)重于實(shí)務(wù)操作，通過會計手工模擬室和會計電算化實(shí)驗(yàn)室的基本訓(xùn)練能，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決會計實(shí)際問題的基本能力和綜合能力。同時注重強(qiáng)化學(xué)生財務(wù)管理、審計、經(jīng)濟(jì)法、稅法方面知識的學(xué)習(xí)，為學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后參加注冊會計師考試打下基礎(chǔ)。

綜合以上方面來看，會計學(xué)（ACCA方向）雖然比普通會計專業(yè)多花一些學(xué)費(fèi)，但值得在大學(xué)期間對自己進(jìn)行投資。ACCA給很多學(xué)校并不優(yōu)秀的學(xué)生，或者說本專業(yè)在就業(yè)方面并無很大優(yōu)勢的學(xué)生，比同齡人獲得更多更好的競爭優(yōu)勢和就業(yè)機(jī)會。

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