因為國內(nèi)大學(xué)學(xué)部制改革尚處于探索階段,在功能定位、權(quán)責分工、制度管理等方面,還需改善加強,以期學(xué)部制更好地服務(wù)學(xué)科發(fā)展、服務(wù)人才培養(yǎng)、服務(wù)學(xué)校管理。
是先試點后推廣。
南開大學(xué)為什么沒有實行學(xué)部制,麻煩給回復(fù)
因為國內(nèi)大學(xué)學(xué)部制改革尚處于探索階段,在功能定位、權(quán)責分工、制度管理等方面,還需改善加強,以期學(xué)部制更好地服務(wù)學(xué)科發(fā)展、服務(wù)人才培養(yǎng)、服務(wù)學(xué)校管理。
是先試點后推廣。