1、學(xué)校的研究質(zhì)量。

學(xué)校的研究質(zhì)量是影響學(xué)校排名的一個(gè)重要指標(biāo)，而邁阿密牛津大學(xué)的研究質(zhì)量最近有所下降，這可能是導(dǎo)致排名降低的原因之一。

2、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也是影響學(xué)校排名的一個(gè)重要指標(biāo)，而邁阿密牛津大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量也有所下降，這也可能是導(dǎo)致排名降低的原因之一。

3、學(xué)校的師資力量。學(xué)校的師資力量也是影響學(xué)校排名的一個(gè)重要指標(biāo)，而邁阿密牛津大學(xué)的師資力量也有所減弱，這也可能是導(dǎo)致排名降低的原因之一。

4、學(xué)校的設(shè)施設(shè)備。學(xué)校的設(shè)施設(shè)備也是影響學(xué)校排名的一個(gè)重要指標(biāo)，而邁阿密牛津大學(xué)的設(shè)施設(shè)備也有所落后，這也可能是導(dǎo)致排名降低的原因之一。

5、學(xué)校的校園環(huán)境。學(xué)校的校園環(huán)境也是影響學(xué)校排名的一個(gè)重要指標(biāo)，而邁阿密牛津大學(xué)的校園環(huán)境確實(shí)有待改善，這也可能是導(dǎo)致排名降低的原因之一。