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音樂系的大學(xué)畢業(yè)能干什么

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問題描述:

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1、音樂學(xué)在高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、群眾文化活動(dòng)藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究 編輯、評(píng)論、管理等方面工作的高級(jí)專門人才。

2、音樂教育專業(yè)在高等和中等學(xué)校、文藝團(tuán)體和企事業(yè)單位從事音樂教育教學(xué)與研究工作,以及與音樂相關(guān)的其它工作。

3、學(xué)前教育專業(yè)托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師。學(xué)前教育行政人員以及其他文化、教育機(jī)構(gòu)從事學(xué)前教育的教學(xué)、科研、管理工作。

4、特殊教育專業(yè)在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作。

5、音樂制作與錄音工程本專業(yè)主要為國(guó)內(nèi)外各類音樂表演團(tuán)體輸送創(chuàng)作人才,電視電臺(tái)音樂創(chuàng)作編輯,音像出版部門的創(chuàng)作、策劃,音樂公司的編曲,錄音技術(shù)人員、各級(jí)院校師資等。

6、音樂音響導(dǎo)演專業(yè)本專業(yè)主要培養(yǎng)面向文藝團(tuán)體、廣播影視、音像出版、演出場(chǎng)館等部門的音響導(dǎo)演、音樂錄音、影視與通俗音樂創(chuàng)編的高級(jí)專門人才或獨(dú)立音樂制作人。

7、樂器演奏專業(yè)(包含民樂、西洋樂)本專業(yè)主要為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的、適應(yīng)各種音樂風(fēng)格并能勝任錄音工作的職業(yè)樂手;同時(shí)針對(duì)社會(huì)對(duì)器樂人才的廣泛需求,為專業(yè)演出團(tuán)體、唱片公司、電視臺(tái)、各級(jí)院校、部隊(duì)、企事業(yè)單位等輸送演員、師資及藝術(shù)人才。

8、樂器維修專業(yè)本專業(yè)主要為社會(huì)培養(yǎng)專業(yè)的樂器維修師。

9、器樂調(diào)律專業(yè)本專業(yè)主要為社會(huì)培養(yǎng)專業(yè)的調(diào)律師。

10、通俗演唱專業(yè)本專業(yè)主要培養(yǎng)具有基礎(chǔ)理論扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、藝術(shù)修養(yǎng)全面、與國(guó)際接軌的演唱表演技能、豐富的創(chuàng)造力和藝德高尚的復(fù)合型前沿音樂人才。為專業(yè)文藝團(tuán)體、部隊(duì)、企業(yè)、學(xué)院、學(xué)校、電臺(tái)、電視臺(tái)、雜志社、報(bào)社及社會(huì)團(tuán)體輸送獨(dú)唱、合唱、歌舞、組合、音樂劇演員和各類音樂編輯及音樂教師等。

11、流行歌舞專業(yè)本專業(yè)主要為專業(yè)演出團(tuán)體、唱片公司、電視臺(tái)、各級(jí)院校、部隊(duì)、企業(yè)等輸送演員、師資及藝術(shù)人才。

12、流行器樂專業(yè)流行器樂包含流行吉它(電吉它、民謠吉它)、電貝司、爵士鼓、薩克斯管四個(gè)小專業(yè)方向。該專業(yè)是將流行器樂的教學(xué)融入在傳統(tǒng)器樂教學(xué)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚摽蚣苤?,打破?duì)于器樂的單一理解。為社會(huì)培養(yǎng)真正優(yōu)秀的、適應(yīng)各種音樂風(fēng)格、音樂組合,并能勝任錄音工作的職業(yè)樂手;同時(shí)針對(duì)社會(huì)對(duì)流行器樂人才的廣泛需求,為專業(yè)演出團(tuán)體、唱片公司、電視臺(tái)、各級(jí)院校、部隊(duì)、企業(yè)等輸送演員、師資及藝術(shù)人才。

13、現(xiàn)代音樂文學(xué)專業(yè)該專業(yè)培養(yǎng)具備高水準(zhǔn)音樂文學(xué)專業(yè)素質(zhì)和富含藝術(shù)修養(yǎng)的多層次文化知識(shí)結(jié)構(gòu)人才,針對(duì)流行音樂的歌詞創(chuàng)作、音樂欣賞、文案設(shè)計(jì)、音樂評(píng)論等相關(guān)音樂文學(xué)專業(yè)知識(shí)教學(xué),為社會(huì)輸送高素質(zhì)的音樂編輯、記者,唱片娛樂業(yè)策劃、執(zhí)行人,音樂研究、音樂評(píng)論人、歌詞作者及各級(jí)院校師資等。

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