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馬踏飛燕課文幾年級

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問題描述:

馬踏飛燕課文幾年級,麻煩給回復(fù)

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六年級,內(nèi)容是:“馬踏飛燕”是東漢時期的藝術(shù)珍品。

它1969年出土以后,很快名聞天下,受到人們的贊美???!這匹銅制的駿馬,膘肥身健,體形勻稱,鬃毛整齊,四蹄堅韌有力。它頭微微后仰而稍向左歪,尾巴向后揚起。它張開大口,人們仿 佛聽到了它的高亢的嘶鳴聲。這是一匹奔跑中的駿馬。怎樣表現(xiàn)它的速度之快呢?作者構(gòu)思奇妙,讓馬的右前腿大步前跨,左后腿向后平伸,以表現(xiàn)它正在快速奔跑??斓绞裁闯潭饶??作者匠心獨運,讓馬的后蹄踏在一只飛燕上。這 樣就把“快”具體化了,連飛燕都來不及躲閃,是跑得快??!馬蹄踏在飛燕上,飛燕竟安然無恙,可見這匹馬幾乎是四蹄離地,風(fēng)馳電掣般地飛奔。銅奔馬全身的重量都集中在右后蹄上,怎樣才能保持平衡?這是一個難題。作者有意使馬的頭和頸往后收縮,讓重心盡量后移;同時使踏燕的后蹄盡量前伸,讓馬的支撐點和重心正好在一條垂直線 上。再加上向前后伸出的兩條腿和揚起的尾巴,不僅使馬在整體上保持平衡,而且使馬的造型更加優(yōu)美。從這匹踏燕的奔馬身上,我們看到了古代勞動人民具有豐富的藝術(shù)想象力和先進(jìn)的科學(xué)知識,看到了他們卓越的創(chuàng)造才能。

馬踏飛燕課文幾年級

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