這是《傅雷家書(shū)》中的一段話：先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂(lè)家，終為鋼琴家。

從《傅雷家書(shū)》中可以看一個(gè)父親對(duì)兒子的教育是從人格教育到文化教育。翻開(kāi)《傅雷家書(shū)》可以看出傅雷是一個(gè)嚴(yán)苛的人。能從《傅雷家書(shū)》中看到一個(gè)嚴(yán)父的形象，他不斷給兒子灌輸做人的原則，藝術(shù)修養(yǎng)的方法。衣食住行樣樣都要求傅聰做到君子之風(fēng)，事無(wú)巨細(xì)都替傅聰想得周全。傅聰很坦率地說(shuō)，他以為父親嚴(yán)格、慎微。幸虧他一半像父親，另一半像母親，他從母親那里繼承了寬容、樂(lè)天的品格。