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ap宏觀經(jīng)濟學(xué)與微觀經(jīng)濟學(xué)怎么選?

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問題描述:

ap宏觀經(jīng)濟學(xué)與微觀經(jīng)濟學(xué)怎么選?,麻煩給回復(fù)

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  同學(xué)你好,很高興為您解答,AP經(jīng)濟學(xué)課程也是一門相對容易的學(xué)科,這兩門難度都不是很高,五分率都不低高,如果必須選擇一門的話,微觀經(jīng)濟學(xué)五分的分?jǐn)?shù)稍微高一些。

  剛開始學(xué)習(xí)的話,建議從微觀微積分入手,因為微觀的課程內(nèi)容更成體系一些,學(xué)習(xí)起來會稍稍的好入手一些。宏觀經(jīng)濟學(xué)歷史相對較短,體系不完整,許多問題仍有爭議,流派多樣,宏觀經(jīng)濟學(xué)更有邏輯性,更復(fù)雜,學(xué)起來也不容易。

  下面來講一下這兩門課程的區(qū)別:

  AP微觀經(jīng)濟學(xué)主要幫助學(xué)生理解個人決策的經(jīng)濟學(xué)原理,重點研究經(jīng)濟運行中的個人行為,主要從消費者和生產(chǎn)者的角度分析一些常見的經(jīng)濟現(xiàn)象,重點關(guān)注經(jīng)濟系統(tǒng)中的小單位——個人和企業(yè)。消費者和生產(chǎn)者等。

  AP宏觀經(jīng)濟學(xué)關(guān)注整體經(jīng)濟,分析國家和地區(qū)宏觀層面的各種經(jīng)濟問題。例如,政府應(yīng)該如何充分利用有限的預(yù)算?它應(yīng)該建造更多的橋梁或?qū)W校嗎?應(yīng)該采取什么樣的政策來穩(wěn)定物價,控制失業(yè),促進經(jīng)濟增長?當(dāng)匯率開始大幅波動時,政府能做些什么來穩(wěn)定匯率呢?這些都是宏觀經(jīng)濟學(xué)的領(lǐng)域。

  以上就是有關(guān)ap經(jīng)濟學(xué)課程的介紹,同學(xué)不知道該怎么選的話,建議選擇微觀經(jīng)濟學(xué),如果覺得課程有難度的話,也可以找老師指導(dǎo)哦~我們考而思?惟世就有很多優(yōu)秀的輔導(dǎo)老師哦~歡迎大家隨時咨詢~

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