同學(xué)你好，很高興為您解答，剛考試去國(guó)外上學(xué)，提前預(yù)習(xí)是非常有必要的，VCE生物需要掌握的知識(shí)點(diǎn)非常多。建議同學(xué)還是越早學(xué)習(xí)越好，下面就具體來(lái)講講VCE生物課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　VCE生物課程分為四個(gè)單元：

　　第一單元

　　Area of Study 1: How do cells function?細(xì)胞是如何運(yùn)作的?

　　Topic 1: Cellular structure and function細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能

　　Topic 2: The cell cycle and cell growth, death and differentiation主題2:細(xì)胞周期與細(xì)胞生長(zhǎng)、死亡和分化

　　Area of Study 2:?How do plant and animal systems function?植物和動(dòng)物系統(tǒng)是如何運(yùn)作的?

　　Topic 3:?Functioning systems功能系統(tǒng)

　　opic 4:?Regulation of systems系統(tǒng)監(jiān)管

　　Area of Study 3:?How do scientific investigations develop understanding of how organisms regulate their functions?科學(xué)研究如何發(fā)展對(duì)生物體如何調(diào)節(jié)其功能的理解?

　　Topic 5: Scientific investigations科學(xué)調(diào)查

　　第二單元

　　Area of Study 1:?How is inheritance explained?如何解釋繼承?

　　Topic 6: From chromosomes to genomes從染色體到基因組

　　Topic 7: Genotypes and phenotypes基因型和表型

　　Topic 8: Patterns of inheritance繼承

　　Area of Study 2:?How do inherited adaptations impact on diversity?遺傳適應(yīng)如何影響多樣性?

　　Topic 9:?Reproductive strategies生殖戰(zhàn)略

　　Topic 10:?Adaptations and Diversity適應(yīng)性和多樣性

　　Area of Study 3:?How do humans use science to explore and communicate contemporary bioethical issues?人類如何利用科學(xué)來(lái)探索和交流當(dāng)代生物倫理問(wèn)題?

　　Topic 11:?Exploring and communicating bioethical issues探索和交流生物倫理問(wèn)題

　　第三單元

　　Area of Study 1: What is the role of nucleic acids and proteins in maintaining life?核酸和蛋白質(zhì)在維持生命中的作用是什么?

　　Topic 1: The relationship between nucleic acids and proteins核酸和蛋白質(zhì)之間的關(guān)系

　　Topic 2: DNA manipulation techniques and applicationsDNA操作技術(shù)及應(yīng)用

　　Area of Study 2:?How are biochemical pathways regulated?生化途徑是如何被調(diào)節(jié)的?

　　Topic 3:?Regulation of biochemical pathways生化途徑的調(diào)節(jié)

　　Topic 4:?Photosynthesis, cellular respiration and biotechnological applications光合作用、細(xì)胞呼吸和生物技術(shù)應(yīng)用

　　第四單元

　　Area of Study 1:?How do organisms respond to pathogens?生物體如何對(duì)病原體做出反應(yīng)?

　　Topic 5:?Responding to antigens and acquiring immunity對(duì)抗原的反應(yīng)和獲得免疫力

　　Topic 6:?Disease challenges and strategies疾病挑戰(zhàn)和策略

　　Area of Study 2:?How are species related over time?隨著時(shí)間的推移，物種之間是如何聯(lián)系的?

　　Topic 7: Genetic changes in a population over time一個(gè)群體隨時(shí)間的遺傳變化

　　Topic 8: Changes in species over time物種隨時(shí)間的變化

　　Topic 9: Determining the relatedness of species確定物種的關(guān)聯(lián)性

　　Topic 10: Human change over time人類隨時(shí)間的變化

　　Area of Study 3:?How is scientific inquiry used to investigate cellular process and/or biological change科學(xué)探究如何用于研究細(xì)胞過(guò)程和/或生物變化

　　Topic 11:?Scientific investigations科學(xué)調(diào)查

　　以上就是有關(guān)VCE生物課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，很多學(xué)生認(rèn)為學(xué)生物只要背一背就好了，但其實(shí)光背是不行的，還需要理解，掌握做題的思考路，對(duì)于英語(yǔ)不是母語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)生物的語(yǔ)言方面也是很有挑戰(zhàn)性的。