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　　加拿大11年級計算機ICS3U課程主要計算機科學的基礎知識。學生需要獨立并作為團隊的一部分設計軟件，使用行業(yè)標準編程工具并應用軟件開發(fā)生命周期模型。還需要編寫和使用計算機程序內的子程序，針對各種問題制定創(chuàng)造性的解決方案，還將探討環(huán)境和人類工程學問題，計算機科學領域的新興研究，以及計算機相關領域的全球職業(yè)趨勢。

　　加拿大11年級計算機ICS3U輔導內容：

　　第一單元：計算環(huán)境

　　本單元中，主要學習計算環(huán)境的基本方面，包括硬件規(guī)格、外圍設備、軟件和應用程序、操作系統(tǒng)以及基本編程代碼和語言。

　　第二單元：編程基礎

　　本單位主要研究基本的哲學和邏輯的編程，包括輸入、輸出和處理模型。學生需要學習計劃編程任務的策略，包括偽碼，并使用不同的邏輯、數(shù)學和算法策略來構建簡單的程序。

　　第三單元：問題解決方案

　　本單元主要學習更高級的程序，研究軟件設計周期的要素，包括:確定客戶的程序規(guī)范，開發(fā)里程碑，軟件開發(fā)產品，以及調試和故障排除背后的策略。

　　第四單元：道德與信息存儲

　　本單元主要學習計算機科學中出現(xiàn)的技術影響和倫理問題，利用各種問題——解決策略來收集輸入、存儲信息和生成輸出，本單元還將學習如何讀寫數(shù)據(jù)文件的信息。

　　第五單元：數(shù)據(jù)結構

　　本單元主要學習如何創(chuàng)建陣列，以及如何編寫程序來聲明、初始化、修改和訪問這些陣列。學生需要編寫具有嵌套結構、子程序的算法，以及執(zhí)行簡單數(shù)據(jù)管理任務的算法。

　　以上就是有關加拿大11年級計算機ICS3U輔導內容的介紹，對于沒有相關的編程基礎的學生，學習這門課程的難度還是比較大的。如果同學在學習的過程中遇到困難，可以隨時聯(lián)系我們的老師幫忙哦~