同學(xué)你好，很高興為您解答，對(duì)于我們國(guó)內(nèi)的學(xué)生，很多都會(huì)選擇IB中文，IB中文也分為IB中文A文學(xué)、IB中文A語(yǔ)言與文學(xué)、IB中文B，每一門又分為SL和HL兩部分。一般國(guó)內(nèi)的學(xué)生選擇IB中文A的比較多。

　　IB中文課程主要學(xué)什么?

　　1、IB中文A文學(xué)SL：學(xué)習(xí)9部文學(xué)作品(包括古今中外和不同的文本類型)。

　　2、IB中文A文學(xué)HL：學(xué)習(xí)13部文學(xué)作品(包括古今中外和不同的文本類型)

　　3、IB中文A語(yǔ)言與文學(xué)SL：學(xué)習(xí)4部文學(xué)作品和若干篇非文學(xué)文本。

　　4、IB中文A語(yǔ)言與文學(xué)HL：學(xué)習(xí)6部文學(xué)作品和若干篇非文學(xué)文本。

　　IB中文將指定重要的中外作者或作品作為考試范圍，各IB學(xué)?？勺孕羞x擇具體的考試圖書。如果時(shí)間和精力允許，最好提前閱讀不同類型、不同國(guó)家、不同時(shí)期的作品。

　　那么IB中文課程應(yīng)該怎么學(xué)呢?IB中文課程的學(xué)習(xí)方向和要求以系統(tǒng)的文學(xué)批評(píng)為導(dǎo)向，與高校中文系的學(xué)習(xí)難度相當(dāng)。因此，學(xué)生在閱讀和考試時(shí)應(yīng)適當(dāng)摒棄純粹的文學(xué)抒情性，用系統(tǒng)的學(xué)術(shù)理論和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬁蚣芙鈽?gòu)作品。文本的分析需要涉及到很多文學(xué)知識(shí)，如敘事技巧的分析、結(jié)構(gòu)特征的分析等。文本之外的分析應(yīng)涉及社會(huì)學(xué)、文化、心理學(xué)等理論。

　　IB是一個(gè)國(guó)際化的課程體系，IB中文的學(xué)習(xí)要求學(xué)生在世界上看中國(guó)，看到中國(guó)與西方的差異，古代與現(xiàn)代的比較。因此，要求學(xué)生同時(shí)處理兩篇來(lái)自不同國(guó)家、不同時(shí)期的文本，關(guān)注全球問(wèn)題。

　　IB中文A的學(xué)習(xí)以學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的閱讀、理解、分析和比較為重點(diǎn)。要求學(xué)生用清晰明確的語(yǔ)言有效地組織思想，掌握正式表達(dá)和文學(xué)分析所需的詞匯。在日常學(xué)習(xí)中，要注意各種文學(xué)體裁、寫作手法、創(chuàng)作手法、表達(dá)技巧等等。

　　總之，IB中文的學(xué)習(xí)需要掌握方法后日積月累的積累，不要覺(jué)得中文是自己的母語(yǔ)就掉以輕心。

　　留求藝留學(xué)提供IB中文一對(duì)一的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，點(diǎn)擊下方”立即咨詢“，獲取學(xué)習(xí)計(jì)劃哦。