您好，英國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)課不僅僅是做題，老師更愿意和孩子一起討論“什么是數(shù)學(xué)”類似的課題。

　　和文化課一樣，從日常生活出發(fā)，也是英國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教育的宗旨。模擬超市購(gòu)物找零的場(chǎng)景，通過(guò)烘焙課程中設(shè)計(jì)到的菜譜，材料等培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)字和量的認(rèn)知等等。

　　在英國(guó)小學(xué)Key Stage 1階段(4-7歲)，比起生硬的數(shù)字計(jì)算，這種接觸認(rèn)知性教學(xué)能讓孩子對(duì)學(xué)科概念理解的更透徹。

　　一年級(jí)的學(xué)生(5-6歲)要求至少掌握20以內(nèi)的加減，二年級(jí)學(xué)生(6-7歲)要求至少掌握100以內(nèi)的加減，三年級(jí)學(xué)生(7到8歲)要求至少掌握1000以內(nèi)的加減法。與中國(guó)大陸的數(shù)學(xué)教學(xué)大綱相比，英國(guó)英格蘭地區(qū)的教學(xué)大綱的最大特點(diǎn)是知識(shí)面廣但難度相對(duì)較低。從一年級(jí)開(kāi)始，在數(shù)與計(jì)算方面，就引入乘除法以及分?jǐn)?shù)的概念， 在測(cè)量方面，除了測(cè)量長(zhǎng)度，學(xué)生還要學(xué)習(xí)測(cè)量容量，溫度和時(shí)間。在統(tǒng)計(jì)方面，學(xué)生要學(xué)習(xí)如何用圖表處理和分析數(shù)據(jù)。到了六年級(jí)，學(xué)生就開(kāi)始接觸代數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)。

　　數(shù)學(xué)數(shù)字計(jì)算課程可能設(shè)計(jì)的內(nèi)容有：

　　和孩子們一起假設(shè)場(chǎng)景，討論如何消費(fèi)自己的零花錢，做購(gòu)物計(jì)劃等

　　模擬購(gòu)物場(chǎng)景，給他們真實(shí)的數(shù)字和量的感觸

　　聯(lián)系個(gè)人生活中能接觸到的一切數(shù)字內(nèi)容，譬如自己的身高和體重等等

　　到這里可以總結(jié)一下，英國(guó)小學(xué)的文化課和數(shù)學(xué)課教育更多的是教授一種學(xué)習(xí)技巧和實(shí)用概念。比起規(guī)避“考試中不會(huì)考”的概念，一味地強(qiáng)調(diào)毫無(wú)生活聯(lián)系的“應(yīng)試技能”，這種透徹地感受性教學(xué)模式，對(duì)形成孩子自己的思想觀點(diǎn)，以及培養(yǎng)他們對(duì)的學(xué)科興趣都是非常有利的!

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