IB經(jīng)濟(jì)學(xué)IA是IB經(jīng)濟(jì)學(xué)課程中非常重要的一部分，要求學(xué)生從經(jīng)濟(jì)學(xué)的4個部分中選出3個部分的話題進(jìn)行研究：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和全球經(jīng)濟(jì)。這三篇commentaries評論的結(jié)構(gòu)都是一樣的。每篇commentaries評論的總字?jǐn)?shù)為750字。

　　與大多數(shù)IAs不同，不必制定自己的研究問題并進(jìn)行任何類型的初級研究，但是需要瀏覽過去五年內(nèi)的文章，并根據(jù)每個部分選擇一篇。使用文中的信息，進(jìn)行分析經(jīng)濟(jì)情景，定義關(guān)鍵術(shù)語，包括圖表，提出論點，如果可以的話，提出替代方案。

　　那么IB經(jīng)濟(jì)學(xué)IA怎么寫？寫作結(jié)構(gòu)是怎樣的？下面留求藝留學(xué)為大家介紹一下。

　　1、定義關(guān)鍵術(shù)語

　　IA的第一段是建立文章的上下文，也就是必須定義關(guān)鍵術(shù)語，這樣commentaries就能被一個之前不了解這些術(shù)語的人理解。然而，這并不意味著應(yīng)該定義每一個術(shù)語。

　　例如，如果選擇了一篇關(guān)于“the effect of Indirect tax on demerit goods”文章，在這篇文章中定義的主要術(shù)語將是‘indirect tax’和‘demerit goods’。不要明確地定義這些術(shù)語，而是在句子中使用這些術(shù)語時將其融入commentaries中。盡可能使用特定于主題的術(shù)語，向讀者表明自己完全熟悉這個主題。

　　2、圖表

　　根據(jù)所選擇的文章，可能包含也可能不包含兩張圖。通常，第一個圖描述問題，而第二個圖描述解決方案。圖表中涉及的單詞不計入總字?jǐn)?shù)。

　　在展示圖表時，要注意以下問題：

　　圖表要清晰

　　X軸和Y軸標(biāo)注清楚

　　標(biāo)題和圖號包括在內(nèi)

　　如有需要，用不同的顏色表示需求曲線和供給曲線

　　3、圖表說明

　　一旦顯示了圖表，就必須立即解釋它們的含義。如果在圖表中這樣標(biāo)記，請確保將價格和數(shù)量等關(guān)鍵術(shù)語稱為P和Q。必須解釋每個動作的含義和發(fā)生的原因。

　　在解釋圖表時，確保有一個流程。不要先做一個陳述，然后在另一段中解釋。

　　在間接稅對記過商品的影響的情況下，該圖將使用非彈性需求曲線包括間接稅對記過商品的影響。

　　4、評估

　　最后一步是評估。一旦定義了關(guān)鍵術(shù)語并解釋了圖表，現(xiàn)在就必須評估情況。也就是說需要從各個角度看問題。應(yīng)該考慮策略對所有涉眾的影響、情況的利弊、假設(shè)等等。有一種評估情況的方法。通過使用CLASPP方法（結(jié)論、限制、假設(shè)、涉眾、優(yōu)先級、優(yōu)點和缺點），基本上可以覆蓋大多數(shù)領(lǐng)域。

　　如果研究的情況有改善的空間，那么一定要提出另一種政策/方法。確保對解決方案進(jìn)行評估。在間接稅的情況下，替代方案可以是全面禁止不良商品。

　　最后一步是編輯、重稿和校對。要了解IA的整體外觀，請確保在開始寫之前多瀏覽幾個示例。

　　以上就是為大家總結(jié)的IB經(jīng)濟(jì)學(xué)IA寫作的內(nèi)容，希望對大家有幫助。想要了解更多關(guān)于IB經(jīng)濟(jì)學(xué)IA選題、IB經(jīng)濟(jì)學(xué)IA范文等內(nèi)容，可以多多關(guān)注我們哦~