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美國(guó)高中榮譽(yù)代數(shù)1和榮譽(yù)代數(shù)2有什么區(qū)別?

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問題描述:

美國(guó)高中榮譽(yù)代數(shù)1和榮譽(yù)代數(shù)2有什么區(qū)別?求高手給解答

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美國(guó)的高中課程包括不同等級(jí)的課程:常規(guī)課程(General Courses)、榮譽(yù)課程(Honors Courses)、AP課程(Advanced Placement),難度逐漸提升,在Honors Algebra課程中又分為榮譽(yù)代數(shù)1和榮譽(yù)代數(shù)2,那么這兩門課程有什么區(qū)別呢?下面留求藝留學(xué)為大家介紹一下。

美國(guó)高中榮譽(yù)代數(shù)1課程介紹

美國(guó)高中榮譽(yù)代數(shù)1課程主要探索變量,表達(dá)式,線性,指數(shù)和二次函數(shù),學(xué)生使用建模和現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景來(lái)延伸和擴(kuò)展前代數(shù)中介紹的主題。

本課程結(jié)束時(shí),將能夠:

●使用一般函數(shù)符號(hào)來(lái)識(shí)別自變量和因變量,并定義給定函數(shù)的定義域和值域;

●因子二次和三次多項(xiàng)式表達(dá)式;

●圖解一元和二元線性函數(shù)、二次函數(shù)和復(fù)合多元不等式;

●解釋和評(píng)估線性和二次函數(shù),以及指數(shù)增長(zhǎng)和衰減函數(shù);

●操作和簡(jiǎn)化包含指數(shù)和根式的一元和二元代數(shù)表達(dá)式;

●解一元或二元的線性方程、不等式、方程組和不等式;

●應(yīng)用線性方程來(lái)組織、分析和總結(jié)數(shù)據(jù)集;

●從應(yīng)用場(chǎng)景中提取相關(guān)信息,形成方程式和表達(dá)式;

美國(guó)高中榮譽(yù)代數(shù)2課程介紹

美國(guó)高中榮譽(yù)代數(shù)2課程課程擴(kuò)展了榮譽(yù)代數(shù)I中介紹的主題,本課程主要學(xué)校如何操作和應(yīng)用更高級(jí)的函數(shù)和運(yùn)算到多項(xiàng)式、根式、對(duì)數(shù)、指數(shù)、序列、三角恒等式、概率和統(tǒng)計(jì)。

本課程結(jié)束時(shí),將能夠:

●比較和對(duì)比,繪制圖表,并解釋線性、多項(xiàng)式、有理、三角、指數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)的特征和行為;

●確定多項(xiàng)式的實(shí)根或復(fù)根,并應(yīng)用代數(shù)的基本定理;

●定義和應(yīng)用算術(shù)和幾何序列和級(jí)數(shù);

●操作表達(dá)式和解決方程(二次,對(duì)數(shù),三角等)。)確定函數(shù)及其圖形的關(guān)鍵特征模擬表達(dá)式并求解方程(二次方程、對(duì)數(shù)方程、三角方程等)。)來(lái)確定函數(shù)及其圖形的關(guān)鍵特征;

●將代數(shù)主題應(yīng)用于生活應(yīng)用問題,包括統(tǒng)計(jì)、概率和數(shù)據(jù)解釋;

美國(guó)高中榮譽(yù)代數(shù)1和榮譽(yù)代數(shù)2有什么區(qū)別?

代數(shù)I和代數(shù)II,以及幾何,構(gòu)成了美國(guó)高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)課程。這些課程是高度相關(guān)的,代數(shù)II建立在代數(shù)I積累的知識(shí)之上。每門課程需要一個(gè)學(xué)年來(lái)完成。

學(xué)生通常在高中的第一年學(xué)習(xí)代數(shù)I,這門課程是對(duì)更高級(jí)課程的介紹,如幾何、代數(shù)II和微積分預(yù)備課程。代數(shù)II建立在代數(shù)I的基礎(chǔ)上,教導(dǎo)學(xué)生將代數(shù)推理應(yīng)用于日益復(fù)雜的問題。

以上就是有關(guān)美國(guó)高中榮譽(yù)代數(shù)1和榮譽(yù)代數(shù)2區(qū)別的介紹,希望對(duì)大家有幫助,想要了解更多關(guān)于美國(guó)高中課程的問題,可以多多關(guān)注我們哦。

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