IB設(shè)計(jì)技術(shù)（IB Design Technology）是IB課程第四學(xué)科組的科目，課程簡(jiǎn)稱DT，是一門和設(shè)計(jì)有關(guān)的學(xué)科，本課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生使用新技術(shù)和現(xiàn)有技術(shù)創(chuàng)造新產(chǎn)品、服務(wù)和系統(tǒng)的技能。學(xué)生將研究、設(shè)計(jì)和制造一種產(chǎn)品，并計(jì)劃將其發(fā)展成為一種創(chuàng)新。

IB設(shè)計(jì)技術(shù)課程有哪些內(nèi)容？

IB設(shè)計(jì)技術(shù)課程分為SL和HL兩種，課程內(nèi)容略有不同，以下是具體的內(nèi)容：

Common core（SL&HL）

1、創(chuàng)新與設(shè)計(jì)，包括：創(chuàng)新和產(chǎn)品生命周期、對(duì)產(chǎn)品生命周期的深入探究、發(fā)明的流動(dòng)和推動(dòng)它的因素、汽車行業(yè)的探索、新材料導(dǎo)致發(fā)明、科學(xué)發(fā)現(xiàn)及其對(duì)創(chuàng)新的影響、整體設(shè)計(jì)。

2、建模，包括：建模導(dǎo)論、深入概念建模、觀點(diǎn)及其在IBDT中的重要性、什么是圖形建模、CAD到底是什么&它真的重要嗎。

3、從原材料到最終產(chǎn)品，包括：原材料介紹、不同類型的原材料-金屬、木材、玻璃、塑料、紡織品和復(fù)合材料。

4、資源管理與可持續(xù)發(fā)展，包括：資源管理和可持續(xù)性、能源使用及其各種來(lái)源、減少浪費(fèi)和最佳實(shí)踐、導(dǎo)致污染和浪費(fèi)的做法、減少?gòu)U物的方法、減少浪費(fèi)的策略、利用廢物和各種程序進(jìn)行設(shè)計(jì)、電網(wǎng)與消費(fèi)需求、碳足跡和排放、綠色設(shè)計(jì)與節(jié)約型設(shè)計(jì)。

5、人為因素和人體工程學(xué)，包括：人體工程學(xué)導(dǎo)論、打破人體工程學(xué)、什么是人體測(cè)量數(shù)據(jù)、認(rèn)知和生理數(shù)據(jù)、人體工程學(xué)和生理學(xué)數(shù)據(jù)。

6、經(jīng)典設(shè)計(jì)，包括：經(jīng)典設(shè)計(jì)。

HL extension（僅限HL）

7、以用戶為中心的設(shè)計(jì)，包括：用戶中心設(shè)計(jì)快速介紹、用戶體驗(yàn)和界面、UCD的實(shí)際例子、UCD的階段&包容性設(shè)計(jì)、做用戶研究的方法、情感設(shè)計(jì)和愉悅框架。

8、創(chuàng)新與市場(chǎng)，包括：什么是創(chuàng)新和市場(chǎng)、市場(chǎng)滲透和產(chǎn)品開發(fā)、多樣化案例研究、企業(yè)社會(huì)責(zé)任、營(yíng)銷部門和細(xì)分市場(chǎng)、營(yíng)銷的4P、市場(chǎng)調(diào)查、消費(fèi)者及其反應(yīng)、品牌、專利、品牌忠誠(chéng)度和包裝、宣傳。

9、可持續(xù)發(fā)展，包括：可持續(xù)發(fā)展簡(jiǎn)介、可持續(xù)發(fā)展、三重底線可持續(xù)性、TBLS的方方面面、退耦、監(jiān)測(cè)可持續(xù)性、可持續(xù)發(fā)展報(bào)告、監(jiān)控系統(tǒng)、產(chǎn)品管理、生態(tài)和能源標(biāo)簽、可持續(xù)產(chǎn)品市場(chǎng)、生活方式和道德消費(fèi)主義、Datschefski的可持續(xù)設(shè)計(jì)的5個(gè)原則、自上而下和自下而上的可持續(xù)戰(zhàn)略、能源可持續(xù)性。

10、商業(yè)生產(chǎn)，包括：商業(yè)生產(chǎn)介紹、JIC、JIT和看板、精益生產(chǎn)-停工期、計(jì)算機(jī)集成制造、質(zhì)量管理、保證和控制、經(jīng)濟(jì)可行性、產(chǎn)品定價(jià)策略。

以上就是有關(guān)IB設(shè)計(jì)技術(shù)課程及考試的全部介紹啦，希望對(duì)大家有幫助。如果大家對(duì)于IB設(shè)計(jì)技術(shù)課程還有其他的疑問，可以多多關(guān)注我們哦。