IB信息技術(shù)是IB課程第三學(xué)科組的科目，每年也有不少的學(xué)生會(huì)選擇這門課程，對于沒有相關(guān)基礎(chǔ)的學(xué)生來講，IB信息技術(shù)課程還是挺有難度的，今天也為大家詳細(xì)的介紹一下這門課程，感興趣的同學(xué)可以來了解一下哦~

課程介紹

IB信息技術(shù)課程全稱為IB全球社會(huì)中的信息技術(shù)Information technology in a global society，簡稱ITGS。主要是研究和評估信息技術(shù)對個(gè)人和社會(huì)的影響，探討數(shù)字化信息在地方和全球?qū)用娴睦?。本課程為學(xué)生提供了一個(gè)框架，使他們能夠在社會(huì)背景下對信息技術(shù)的使用做出明智的判斷和決定。

課程內(nèi)容

1、社會(huì)和倫理意義

HL/SL：可靠性和完整性、安全性、隱私和匿名、知識(shí)產(chǎn)權(quán)和真實(shí)性、數(shù)字鴻溝和獲取平等、監(jiān)督、全球化和文化多樣性、政策、標(biāo)準(zhǔn)和協(xié)議、人和機(jī)器、數(shù)字公民。

HL擴(kuò)展：與兩個(gè)HL擴(kuò)展主題相關(guān)的社會(huì)和倫理考慮，并每年發(fā)布案例研究。

2、信息技術(shù)的應(yīng)用

HL/SL：商業(yè)和就業(yè)、教育和培訓(xùn)、環(huán)境、健康、家居和休閑、政治和政府。

HL擴(kuò)展：基于真實(shí)生活場景的場景，用于解決兩個(gè)HL擴(kuò)展主題中的特定IT發(fā)展，以及每年發(fā)布的案例研究。

3、信息技術(shù)系統(tǒng)

HL/SL：硬件和軟件、網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)、個(gè)人和公共通信、多媒體/數(shù)字媒體、數(shù)據(jù)庫、電子表格、建模和模擬、項(xiàng)目管理簡介。

HL擴(kuò)展：組織中的IT系統(tǒng)、機(jī)器人、人工智能和專家系統(tǒng)、針對每年發(fā)布的案例研究的信息系統(tǒng)。

課程輔導(dǎo)

考而思·惟世教育成立15年以來，專注IB課程輔導(dǎo)，包括三大核心課程及六大學(xué)科組的課程我們都是可以輔導(dǎo)的，而且可以根據(jù)學(xué)生的個(gè)人需求量身定做學(xué)習(xí)方案，優(yōu)質(zhì)的個(gè)性輔導(dǎo)，針對性強(qiáng)。通過教育的實(shí)施，可以再現(xiàn)因材施教的本質(zhì)，使學(xué)生全方位提升。

IB信息技術(shù)輔導(dǎo)內(nèi)容

1、以IB信息技術(shù)大綱為主，全面覆蓋知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生對當(dāng)前和新興IT系統(tǒng)功能的理解。

2、了解信息技術(shù)系統(tǒng)的能力，使學(xué)生能夠?qū)⑺麄儸F(xiàn)有IT系統(tǒng)的知識(shí)應(yīng)用到各種場景中。

3、鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用他們的IT系統(tǒng)知識(shí)和實(shí)際的IT技能，為特定的客戶或最終用戶證明IT解決方案的合理性。

4、使學(xué)生能夠評估在本地和全球范圍內(nèi)廣泛使用信息技術(shù)所引起的社會(huì)和倫理問題。

以上就是有關(guān)IB信息技術(shù)課程的介紹啦，希望對大家有幫助，希望大家都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得自己理想的成績，大家如果還有其他的疑問，歡迎隨時(shí)在線咨詢哦~