IB物理分為SL和HL兩門,兩門考試除了paper考試之外,還需要做一個內(nèi)容評估,也就是IA,IB物理IA,會要求學(xué)生選擇一個題目進(jìn)行研究然后寫一篇論文,SL和HL課程深度不同,所以IA是選題也會有所不同,今天留求藝留學(xué)為大家總結(jié)了幾個IB物理SL課程IA題目,希望對大家有幫助。
IB物理SL課程IA選題推薦
1、彈力球的溫度如何影響恢復(fù)系數(shù)?
實驗裝置:制作了一個發(fā)射平臺,彈跳球從上面落下。一旦它被放下,就會有視頻記錄它的運動。使用視頻,使用旁邊的圖表觀察反彈高度。為了加熱球,把它放在一個塑料袋里的水浴中。
獨立變量:彈力球的溫度
控制變量:球的下落高度,球的質(zhì)量和半徑,球下落的表面
因變量:一個球反彈后的高度與它反彈前的高度之比
2、籃球內(nèi)部氣壓與彈性之間的關(guān)系。
實驗裝置:運動傳感器被用來檢測球的下落與不同的籃球壓力
獨立變量:球內(nèi)的氣壓
常數(shù)變量:球的溫度,球的體積,碰撞的表面,球的類型
因變量:下跌后第一次反彈的高度
3、鹽度對比熱容的影響。
實驗裝置:為了找出水(生理鹽水)的比熱容,用燃燒器進(jìn)行了實驗。這反過來將允許你燃燒必要數(shù)量的乙醇,以找到所述乙醇的溫度變化和乙醇燃燒的焓變。
獨立變量:溶液中鹽的濃度
常數(shù)變量:放入酒精燃燒器的初始酒精質(zhì)量,使用的水量,燃燒器與量熱計之間的距離,量熱計的厚度
因變量:溶液的比熱容
4、水的密度如何影響波的單縫衍射模式。
實驗裝置:據(jù)此設(shè)置一個實驗。將溶液倒入紋波槽容器中,以設(shè)定的頻率和燈打開紋波電機。通過測量波長和衍射角來分析波的衍射。
獨立變量:水溶液密度
常數(shù)變量:波的頻率,溶液溫度
因變量:衍射模式
5、斜坡的高度和材料如何影響圓柱滾下斜坡所花費的時間?研究靜摩擦系數(shù)。
實驗裝置:一個圓柱體首先從不同高度的斜坡上滾下來。無論哪個高度允許圓柱體花費最少的時間到達(dá)斜坡的末端,當(dāng)斜坡表面的材料變化時,該高度被用作常數(shù)。
獨立變量:坡道的高度,坡道表面的材料
常數(shù)變量:圓柱的質(zhì)量和尺寸,斜坡的長度
因變量:靜摩擦系數(shù)
6、找出酒杯共振頻率與溫度的關(guān)系。
實驗裝置:酒杯里裝滿水,用三個測溫裝置測量酒杯表面三個不同位置的溫度。一個聲音是通過旋轉(zhuǎn)你的手指在玻璃的邊緣,其頻率是測量在FFT圖形記錄器pro軟件使用麥克風(fēng)。液體的溫度可以通過冰或熱水器來改變。
獨立變量:水溫
控制變量:酒杯的材質(zhì),酒杯中液體的高度
因變量:發(fā)出聲音的頻率
7、末端速度隨釋放高度的變化。
實驗裝置:從2米左右的高度扔下一個咖啡過濾器,用運動傳感器、攝像機或手動秒表測量它下落最后10厘米的速度。
獨立變量:落差高度
常數(shù)變量:風(fēng)況,咖啡濾清器尺寸
因變量:秋季所需時間
8、求不同物質(zhì)的比能。
實驗裝置:收集不同的易燃物質(zhì)樣本,并在監(jiān)督的條件下燃燒。利用產(chǎn)生的熱量來燒水。
獨立變量:燃料類型
常數(shù)變量:燃料和水的數(shù)量
因變量:溫度在固定的時間間隔后升高
9、利用能量守恒原理計算彈簧常數(shù)。
實驗裝置:設(shè)置一個有垂直支撐的光滑平臺來固定彈簧。拿一個小木盒,用它壓縮彈簧,當(dāng)你離開它時,盒子就會飛起來,初速可以用攝像機或運動傳感器測量
獨立變量:彈簧壓縮
常數(shù)變量:箱體質(zhì)量、彈簧類型、表面光滑度
因變量:盒子的初速度
10、質(zhì)量對落體的影響研究靜摩擦系數(shù)。
實驗裝置:從同一高度投擲不同質(zhì)量的物體,測量下落所需的時間
獨立變量:物體質(zhì)量
常數(shù)變量:落差高度
因變量:秋天的時間
11、研究鐘擺的時間周期對擺動幅度的影響。
實驗裝置:測量擺在不同振幅下的小角度擺動的時間周期
獨立變量:初始振幅
控制變量:擺的長度,擺錘的質(zhì)量
因變量:振蕩時段
12、施加力的距離對懸臂梁彎曲的影響。
實驗裝置:將一根橫梁水平地支撐在桌子上,其中一部分懸掛在桌子邊緣之外,下面沒有任何支撐?,F(xiàn)在,在距離桌子邊緣不同距離的地方用繩子將一個物體懸掛在橫梁的懸浮端,并測量橫梁的偏轉(zhuǎn)/彎曲。
獨立變量:物體從接觸點起懸浮的距離
常數(shù)變量:放置質(zhì)量,梁的材料,懸梁的長度,連接質(zhì)量的弦的長度
因變量:懸臂的最大撓度
13、流體密度隨溫度的變化。
實驗裝置:測量和研究液體密度隨溫度的變化(試試蜂蜜、水和咖啡)
獨立變量:流體質(zhì)量和溫度
常數(shù)變量:加熱方法
因變量:液體體積
14、逆風(fēng)對飛機模型的影響
實驗裝置:駕駛一架紙飛機,在電風(fēng)扇產(chǎn)生的逆風(fēng)或不同強度的人工風(fēng)的情況下,測量著陸距離的變化。
獨立變量:風(fēng)速和風(fēng)向
常數(shù)變量:飛機的形狀和大小,發(fā)射速度
因變量:飛行距離
15、在球或標(biāo)槍的投擲運動中找出最大射程的角度。
實驗裝置:以相同的速度從多個角度發(fā)射一個球或投擲標(biāo)槍,最好使用模擬來測量不同角度的覆蓋范圍。
獨立變量:投擲角度的質(zhì)量
常數(shù)變量:投擲速度,風(fēng)速
因變量:覆蓋范圍/水平距離
以上就是為大家總結(jié)的IB物理SL課程IA題目及實驗設(shè)置的內(nèi)容,供大家參考。留求藝留學(xué)專注IB課程輔導(dǎo),15年教學(xué)經(jīng)驗,提供各大科目及IA/EE的輔導(dǎo),有需要的小伙伴可以直接在線咨詢哦~