美國高中課程有很多類型，也有很多科目，面對(duì)眾多的課程，學(xué)生們需要做出自己的選擇，那么美國高中課程如何選課？需要考慮哪些因素呢？相信很多小伙伴還不是很清楚，下面留求藝留學(xué)就為大家介紹一下。

美高學(xué)生選課往往需要根據(jù)自身實(shí)際學(xué)習(xí)情況、專業(yè)方向、時(shí)間精力分配、課程難度上來進(jìn)行考慮。因此，在美高選課上，我們有這些建議，希望能幫到大家。

1、明確畢業(yè)學(xué)分要求

正如前文所說，美高采取的學(xué)分制，每所高中都有自己的畢業(yè)要求，同學(xué)們選課之前一定要通過學(xué)校官網(wǎng)的Academic類目，了解學(xué)校的課程設(shè)置，課程調(diào)換規(guī)則，畢業(yè)要求等等，明白必修課要修滿多少學(xué)分，選修課要修滿多少學(xué)分。

2、了解大學(xué)申請(qǐng)要求，穩(wěn)住GPA成績

美高畢業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)要求，和大學(xué)申請(qǐng)的必備要求，兩個(gè)是不一樣的。學(xué)生一定要去目標(biāo)大學(xué)的官網(wǎng)查閱，或者咨詢顧問老師，能清楚目標(biāo)大學(xué)的入讀要求。在此基礎(chǔ)上，穩(wěn)住在校GPA成績。美國大學(xué)招生官會(huì)通過學(xué)生高中的選課和GPA表現(xiàn)來判斷這個(gè)學(xué)生的學(xué)術(shù)水平，是否有挑戰(zhàn)自己，有沒有特殊的學(xué)術(shù)長處！

3、選擇榮譽(yù)/AP課程，把前置條件安排好

榮譽(yù)課程和AP課程不是學(xué)生想修就能修的，所以在規(guī)劃時(shí)就要先滿足這些課程的選課條件，一步步的去挑戰(zhàn)自己。比如我們就遇到有學(xué)生想11年級(jí)修AP生物課，但是學(xué)校到11年級(jí)才開始上基礎(chǔ)生物課，這時(shí)候就需要和學(xué)校老師溝通，自己能否提前在10年級(jí)就給基礎(chǔ)生物課先上掉。

4、平衡課程難度，不要讓GPA下滑

學(xué)生選擇向更高難度的課程發(fā)起挑戰(zhàn)，的確可以表現(xiàn)出學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和能力，但不要因噎廢食，影響了自己的在校GPA成績。課程難度本來就很高，過多選擇還會(huì)讓學(xué)生負(fù)荷更重，選課不當(dāng)導(dǎo)致了GPA不理想。尤其不要一整個(gè)學(xué)期全部都是難的課程，另一個(gè)學(xué)期全部都是簡單的課程，這樣學(xué)生壓力大不說，成績起伏也會(huì)很大。

5、文理搭配，豐富自己的課表

美國大學(xué)喜歡的學(xué)生從來都是文理均衡，全面發(fā)展的。所以選課的時(shí)候，同學(xué)們盡量不要只抓著一個(gè)類型不放，既要學(xué)會(huì)深化“專業(yè)點(diǎn)”，也要注意擴(kuò)大“選課面”，盡量文科、理科、語言類、藝術(shù)類都能涉及，凸顯自己興趣的廣泛性、多元性，不要一味只選擇擅長的科目，導(dǎo)致偏科嚴(yán)重。

6、將選課和未來專業(yè)選擇聯(lián)系起來

美國大學(xué)也希望學(xué)生能夠進(jìn)行與專業(yè)相關(guān)的課程學(xué)習(xí)。一方面是為了體現(xiàn)學(xué)生對(duì)專業(yè)的興趣愛好，進(jìn)行了長期探索，另一方面也體現(xiàn)學(xué)生有能力可以完成大學(xué)課程的學(xué)習(xí)。大學(xué)也會(huì)格外關(guān)注學(xué)生的選課是否與目標(biāo)的專業(yè)相匹配，是否敢于挑戰(zhàn)自己！

以上就是有關(guān)美國高中課程選課的全部介紹啦，希望對(duì)大家有幫助，留求藝留學(xué)是專業(yè)的美國高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，提供美國高中課程輔導(dǎo)及選課指導(dǎo)，有需要的小伙伴可以直接在線咨詢哦。