留求藝留學(xué)作為專業(yè)的加拿大高中課程輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),對(duì)加拿大高中課程有著深入的研究,那么加拿大高中課程11年級(jí)有哪些科目呢?今天我們就以安大略省的課程為例,為大家詳細(xì)的介紹一下加拿大高中11年級(jí)課程,打算申請(qǐng)加拿大高中課程的同學(xué),不要錯(cuò)過本篇內(nèi)容哦~
課程名稱:音樂
課程代碼:AMU3M
課程等級(jí):11
課程類型:大學(xué)/學(xué)院
先決條件:AMU1O,音樂,9 年級(jí),公開賽 或 AMU2O,音樂,10 年級(jí),公開賽
本課程為學(xué)生提供機(jī)會(huì),通過音樂的創(chuàng)作、欣賞、分析和表演來發(fā)展他們的音樂素養(yǎng),包括傳統(tǒng)音樂、商業(yè)音樂和藝術(shù)音樂。學(xué)生將在進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)練習(xí)和曲目時(shí)應(yīng)用創(chuàng)造性過程,并在反思、響應(yīng)和分析現(xiàn)場(chǎng)和錄制的表演時(shí)采用批判性分析過程。學(xué)生將考慮音樂在社會(huì)中的作用以及音樂對(duì)個(gè)人和社區(qū)的影響。他們將探索如何將在音樂中培養(yǎng)的技能應(yīng)用到他們的生活和職業(yè)中。
課程名稱:財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)
課程代碼:BAF3M
課程等級(jí):11
課程類型:大學(xué)/學(xué)院
先決條件:無
本課程向?qū)W生介紹會(huì)計(jì)的基本原則和程序。學(xué)生將發(fā)展財(cái)務(wù)分析和決策技能,幫助他們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和/或商業(yè)職業(yè)機(jī)會(huì)中獲得幫助。學(xué)生將了解服務(wù)和銷售業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)化會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)分析以及會(huì)計(jì)道德和當(dāng)前問題。
課程名稱:區(qū)域地理學(xué)
課程代碼:CGD3M
課程等級(jí):11
課程類型:大學(xué)/學(xué)院預(yù)備課程
先決條件:加拿大 9 年級(jí)地理,學(xué)術(shù)或應(yīng)用
本課程探討選定地區(qū)的土地與人民之間的相互關(guān)系,以及該地區(qū)與世界其他地區(qū)之間的相互聯(lián)系。學(xué)生將探索該地區(qū)的環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化特征,并將調(diào)查與自然資源、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和可持續(xù)性、人口變化、全球化和生活質(zhì)量相關(guān)的問題。學(xué)生將應(yīng)用地理思維和地理探究過程的概念,包括空間技術(shù),來調(diào)查該地區(qū)的一系列地理問題。
注意:本課程的開發(fā)和授課重點(diǎn)由學(xué)校決定,重點(diǎn)放在世界選定地區(qū)的地理上。
課程名稱:美國(guó)歷史
課程代碼:CHA3U
課程等級(jí):11
課程類型:大學(xué)預(yù)科
先決條件:CHC2D 或 CHC2P
本課程追溯美國(guó)從殖民時(shí)代到現(xiàn)在的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和政治發(fā)展。學(xué)生將研究影響該國(guó)社會(huì)和政治形態(tài)的多樣性、身份和文化問題,并將考慮其擴(kuò)展為全球超級(jí)大國(guó)的影響。學(xué)生將使用批判性思維和溝通技巧來確定因果關(guān)系,評(píng)估多個(gè)觀點(diǎn),并提出自己的觀點(diǎn)。
課程名稱:到15世紀(jì)末的世界歷史
課程代碼:CHW3M
課程等級(jí):11
課程類型:大學(xué)/學(xué)院預(yù)備課程
先決條件:CHC2D 或 CHC2P
本課程探討世界各地各種社會(huì)和文明的歷史,從最早的時(shí)代到公元 1500 年左右。學(xué)生將調(diào)查導(dǎo)致世界各地各種古代和前現(xiàn)代社會(huì)的興起、成功和衰落的一系列因素,并將研究這些社會(huì)的生活以及文化和政治遺產(chǎn)。在調(diào)查不同社會(huì)和不同歷史時(shí)代的社會(huì)、政治和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)以及歷史力量時(shí),學(xué)生將擴(kuò)展他們應(yīng)用歷史思維和歷史探究過程概念的能力,包括對(duì)證據(jù)的解釋和分析。
課程名稱:個(gè)人與經(jīng)濟(jì)
課程代碼:CIE3M
課程等級(jí):11
課程類型:大學(xué)/學(xué)院預(yù)備課程
先決條件:自第 1 次世界大戰(zhàn)以來的 10 年級(jí)加拿大歷史,學(xué)術(shù)或應(yīng)用
本課程考察不斷變化的加拿大經(jīng)濟(jì),并幫助學(xué)生了解自己作為經(jīng)濟(jì)代理人的角色。學(xué)生將應(yīng)用經(jīng)濟(jì)模型和概念來評(píng)估加拿大經(jīng)濟(jì)中各個(gè)利益相關(guān)者的作用,并分析它們之間的相互作用。學(xué)生將在混合經(jīng)濟(jì)中將個(gè)人的經(jīng)濟(jì)行為視為消費(fèi)者、貢獻(xiàn)者和公民,并將運(yùn)用經(jīng)濟(jì)探究、批判性思維和溝通技巧來制定和捍衛(wèi)明智的經(jīng)濟(jì)決策。
課程名稱:了解加拿大法律
課程代碼:CLU3M
課程等級(jí):11
課程類型:大學(xué)/學(xué)院
先決條件:第一次世界大戰(zhàn)以來的加拿大歷史,10 年級(jí),學(xué)術(shù)或應(yīng)用
本課程探討加拿大法律,重點(diǎn)關(guān)注與人們?nèi)粘I钕嚓P(guān)的法律問題。學(xué)生將研究基本的法律概念和程序,以實(shí)際了解加拿大的法律制度,包括刑事司法制度。學(xué)生將運(yùn)用批判性思維、探究和溝通技巧來就法律問題提出明智的意見,并以各種方式和環(huán)境應(yīng)用這些知識(shí),包括案例分析、法律研究項(xiàng)目、模擬審判和辯論。
課程名稱:媒體研究
課程代碼:EMS3O
課程等級(jí):11
課程類型:開放級(jí)別
先決條件:10 年級(jí)英語、學(xué)術(shù)或應(yīng)用水平
本課程強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能,使學(xué)生能夠了解二十一世紀(jì)的媒體傳播,并有效和負(fù)責(zé)任地使用媒體。通過分析各種媒體作品的形式和信息以及觀眾對(duì)它們的反應(yīng),并通過創(chuàng)作自己的媒體作品,學(xué)生將培養(yǎng)批判性思維能力、審美和道德判斷能力以及觀看、代表、聽力、口語、閱讀的技能,和寫作。
課程名稱:英語
課程代碼:ENG3C
課程等級(jí):11
課程類型:大學(xué)預(yù)科
先決條件:10 年級(jí)英語,應(yīng)用
本課程強(qiáng)調(diào)在學(xué)術(shù)和日常生活中取得成功所必需的讀寫能力、溝通能力以及批判性和創(chuàng)造性思維技能的發(fā)展。學(xué)生將研究各種信息和圖形文本以及來自加拿大和其他國(guó)家的文學(xué)文本的內(nèi)容、形式和風(fēng)格,并以各種形式為實(shí)用和學(xué)術(shù)目的創(chuàng)作口頭、書面和媒體文本。一個(gè)重要的重點(diǎn)將是使用精確和清晰的語言。該課程旨在幫助學(xué)生為必修的 12 年級(jí)大學(xué)預(yù)備課程做好準(zhǔn)備。
課程名稱:英語
課程代碼:ENG3U
課程等級(jí):11
課程類型:大學(xué)預(yù)科
先決條件:ENG2D
本課程強(qiáng)調(diào)在學(xué)術(shù)和日常生活中取得成功所必需的讀寫能力、溝通能力以及批判性和創(chuàng)造性思維技能的發(fā)展。學(xué)生將分析來自不同時(shí)期、國(guó)家和文化的具有挑戰(zhàn)性的文學(xué)文本,以及一系列信息和圖形文本,并以各種形式創(chuàng)建口頭、書面和媒體文本。一個(gè)重要的重點(diǎn)是使用精確和清晰的語言,并適當(dāng)有效地結(jié)合文體手段。該課程旨在幫助學(xué)生為必修的 12 年級(jí)大學(xué)或?qū)W院預(yù)備課程做好準(zhǔn)備。
課程名稱:加拿大文學(xué)
課程代碼:ETC3M
課程等級(jí):11
課程類型:大學(xué)/學(xué)院預(yù)備課程
先決條件:ENG2D 或 ENG2P
本課程強(qiáng)調(diào)對(duì)加拿大文學(xué)有特殊興趣的學(xué)生對(duì)加拿大作家的文學(xué)作品進(jìn)行研究和分析。學(xué)生將研究代表不同時(shí)期和加拿大不同文化和地區(qū)的各種文學(xué)作品的主題、形式和文體元素,并對(duì)他們做出個(gè)人、批判和創(chuàng)造性的回應(yīng)。
課程名稱:核心法語
課程代碼:FSF3U
課程等級(jí):11
課程類型:大學(xué)預(yù)科
先決條件:核心法語,10 年級(jí),學(xué)術(shù)
本課程為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì),讓他們有更大的獨(dú)立性在現(xiàn)實(shí)生活中用法語說話和互動(dòng)。學(xué)生將通過回應(yīng)和探索各種口頭和書面文本來發(fā)展他們的聽、說、讀、寫技能,以及他們的創(chuàng)造性和批判性思維技能。他們還將拓寬對(duì)不同法語社區(qū)的理解和欣賞,并將培養(yǎng)終生語言學(xué)習(xí)所需的技能。
課程名稱:計(jì)算機(jī)科學(xué)概論
課程代碼:ICS3U
課程等級(jí):11
課程類型:大學(xué)預(yù)科
先決條件:無
本課程向?qū)W生介紹計(jì)算機(jī)科學(xué)。學(xué)生將獨(dú)立設(shè)計(jì)軟件,并作為團(tuán)隊(duì)的一部分,使用行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編程工具并應(yīng)用軟件開發(fā)生命周期模型。他們還將在計(jì)算機(jī)程序中編寫和使用子程序。隨著學(xué)生對(duì)計(jì)算環(huán)境理解的加深,學(xué)生將針對(duì)各種類型的問題開發(fā)創(chuàng)造性的解決方案。他們還將探索環(huán)境和人體工程學(xué)問題、計(jì)算機(jī)科學(xué)的新興研究以及計(jì)算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域的全球職業(yè)趨勢(shì)。
課程名稱:函數(shù)和應(yīng)用
課程代碼:MCF3M
課程等級(jí):11
課程類型:大學(xué)/學(xué)院預(yù)備課程
先決條件:MPM2D 或 MFM2P
本課程通過擴(kuò)展學(xué)生對(duì)二次關(guān)系的體驗(yàn)來介紹函數(shù)的基本特征。它側(cè)重于二次函數(shù)、三角函數(shù)和指數(shù)函數(shù),以及它們?cè)谀M現(xiàn)實(shí)世界情況中的應(yīng)用。學(xué)生將以數(shù)字、圖形和代數(shù)方式表示函數(shù);簡(jiǎn)化表達(dá)式;求解方程;并解決與應(yīng)用相關(guān)的問題。學(xué)生將在解決多步驟問題時(shí)進(jìn)行數(shù)學(xué)推理并交流他們的想法。
課程名稱:函數(shù)
課程代碼:MCR3U
課程等級(jí):11
課程類型:大學(xué)預(yù)科
先決條件:MPM2D
本課程通過擴(kuò)展學(xué)生對(duì)線性和二次關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)來介紹函數(shù)的數(shù)學(xué)概念。學(xué)生將研究離散和連續(xù)函數(shù)的性質(zhì),包括三角函數(shù)和指數(shù)函數(shù);以數(shù)字、代數(shù)和圖形方式表示函數(shù);解決涉及函數(shù)應(yīng)用的問題;研究反函數(shù);并開發(fā)確定等效代數(shù)表達(dá)式的工具。學(xué)生將在解決多步驟問題時(shí)進(jìn)行數(shù)學(xué)推理并交流他們的想法。
課程名稱:生物學(xué)
課程代碼:SBI3U
課程等級(jí):11
課程類型:大學(xué)預(yù)科
先決條件:SNC2D
本課程進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)生物系統(tǒng)中發(fā)生的過程的理解。學(xué)生將在生物多樣性領(lǐng)域?qū)W習(xí)理論并進(jìn)行調(diào)查;進(jìn)化;遺傳過程;動(dòng)物的結(jié)構(gòu)和功能;以及植物的解剖結(jié)構(gòu)、生長(zhǎng)和功能。該課程側(cè)重于所研究主題的理論方面,并幫助學(xué)生提高與科學(xué)調(diào)查相關(guān)的技能。
課程名稱:化學(xué)
課程代碼:SCH3U
課程等級(jí):11
課程類型:大學(xué)預(yù)科
先決條件:SNC2D
本課程使學(xué)生通過研究化學(xué)物質(zhì)和化學(xué)鍵的性質(zhì),加深對(duì)化學(xué)的理解;這些反應(yīng)中的化學(xué)反應(yīng)和定量關(guān)系;溶液和溶解度;和大氣化學(xué)和氣體的行為。學(xué)生將進(jìn)一步發(fā)展他們的分析技能,研究物質(zhì)的定性和定量特性,以及一些常見化學(xué)反應(yīng)對(duì)社會(huì)和環(huán)境的影響。
課程名稱:物理學(xué)
課程代碼:SPH3U
課程等級(jí):11
課程類型:大學(xué)預(yù)科
先決條件:SNC2D
本課程培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理學(xué)基本概念的理解。學(xué)生將探索運(yùn)動(dòng)學(xué),重點(diǎn)是線性運(yùn)動(dòng);不同種類的力量;能量轉(zhuǎn)換;機(jī)械波和聲音的特性;和電和磁。他們將在測(cè)試物理定律時(shí)提高他們的科學(xué)研究技能。此外,他們還將分析物理與技術(shù)之間的相互關(guān)系,并考慮物理技術(shù)應(yīng)用對(duì)社會(huì)和環(huán)境的影響。
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