在加拿大,十年級(jí)是高中學(xué)習(xí)的起點(diǎn),并且加拿大高中10年級(jí)對(duì)學(xué)生未來發(fā)展起著決定性的作用,那么加拿大高中10年級(jí)課程有哪些科目呢?下面留求藝留學(xué)為大家介紹一下。
目前國(guó)內(nèi)學(xué)的比較多的加拿大高中課程是安省的OSSD課程和不列顛哥倫比亞省BC省的高中課程,今天我們以O(shè)SSD課程為例,為大家介紹一下加拿大10年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
ALC1O/ALC2O-綜合藝術(shù):本課程整合了兩種或兩種以上的藝術(shù)(舞蹈、戲劇、媒體藝術(shù)、音樂和視覺藝術(shù)),讓學(xué)生有機(jī)會(huì)創(chuàng)作和展示個(gè)人或合作創(chuàng)作的綜合藝術(shù)作品。
AVI2O–視覺藝術(shù):本課程通過向?qū)W生介紹藝術(shù)探索和實(shí)驗(yàn)的新思想、新材料和新工藝,課程包括:圖紙、數(shù)碼攝影和混合媒體、繪畫、雕塑。
CHC2D–第一次世界大戰(zhàn)以來的加拿大歷史:本課程探討了自1914年以來加拿大社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和政治的發(fā)展和事件,以及它們對(duì)不同群體生活的影響。
CHV2O–公民學(xué)和公民權(quán):本課程探討在民主社會(huì)中作為積極公民的權(quán)利和責(zé)任。探索具有公民重要性的問題,如學(xué)校、社區(qū)、環(huán)境責(zé)任和社交媒體的影響,發(fā)展學(xué)生對(duì)公民參與和政治進(jìn)程在當(dāng)?shù)?、?guó)家和/或全球社區(qū)中的作用的理解。
CHC2P–第一次世界大戰(zhàn)以來的加拿大歷史:本課程著重于歷史發(fā)展和事件的社會(huì)背景,以及自1914年以來它們?nèi)绾斡绊懠幽么笕嗣竦纳?,包括加拿大不同社區(qū)之間的互動(dòng),以及個(gè)人和團(tuán)體對(duì)加拿大遺產(chǎn)和身份的貢獻(xiàn)。
ENG2D–Gr10英語:本課程旨在擴(kuò)展學(xué)生在中學(xué)學(xué)業(yè)和日常生活中成功所需的口頭交流、閱讀、寫作和媒體素養(yǎng)技能的范圍。課程需要分析當(dāng)代和歷史時(shí)期的文學(xué)文本,解釋和評(píng)價(jià)信息和圖形文本,并以各種形式創(chuàng)作口頭、書面和媒體文本。
ENG2P–Gr10英語:本課程旨在擴(kuò)展學(xué)生在中學(xué)和日常生活中成功所需的口頭交流、閱讀、寫作和媒體素養(yǎng)技能的范圍,學(xué)習(xí)和創(chuàng)造各種信息、文學(xué)和圖形文本。
GLC2O–職業(yè)研究:本課程讓學(xué)生有機(jī)會(huì)計(jì)劃自己的教育和職業(yè)/生活規(guī)劃。了解全球工作趨勢(shì),并在學(xué)校和社區(qū)中尋找機(jī)會(huì),以擴(kuò)展和加強(qiáng)他們的可轉(zhuǎn)移技能和適應(yīng)不斷變化的工作世界的能力。
MPM2D–數(shù)學(xué)原理:本課程學(xué)習(xí)解決問題和代數(shù)技能。課程包括:二次函數(shù)及其應(yīng)用;求解和應(yīng)用線性系統(tǒng);用解析幾何驗(yàn)證幾何圖形的性質(zhì);并研究直角三角形和銳角三角形的三角學(xué)。
MFM2P–數(shù)學(xué)基礎(chǔ):本課程學(xué)習(xí)解決問題和代數(shù)技能。課程包括:解析幾何、繪制方程式、解決和應(yīng)用線性系統(tǒng)、探索和解釋二次關(guān)系圖、研究相似三角形、直角三角形的三角學(xué)和三維圖形的測(cè)量。
SNC2D/ SNC2P–科學(xué):本課程使學(xué)生能夠加深對(duì)生物學(xué)、化學(xué)、地球和空間科學(xué)、物理學(xué)概念的理解,以及對(duì)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)和環(huán)境之間相互關(guān)系的理解。課程包括:生物學(xué):組織、器官和系統(tǒng);化學(xué):化學(xué)反應(yīng);地球和空間科學(xué):氣候變化;物理:光和幾何光學(xué);
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