加拿大BC課程和OSSD課程都是加拿大的高中課程體系，那么加拿大BC課程和OSSD課程區(qū)別是什么呢？加拿大BC課程和OSSD課程在多個(gè)方面存在顯著的區(qū)別，下面主要從省份、學(xué)科學(xué)分以及評(píng)估方式等進(jìn)行對(duì)比，供大家參考！
一、教育體系不同
OSSD（Ontario Secondary School Diploma），是加拿大安大略省的高中文憑，擁有最權(quán)威的差異化國(guó)際教育體制，是全世界最先進(jìn)的中學(xué)課程體系之一，受加拿大安大略省教育部嚴(yán)格監(jiān)督，也是最權(quán)威的“非應(yīng)試”教育體制。
BC課程指加拿大不列顛哥倫比亞省高中課程，是根據(jù)加拿大BC省教育法，采用BC省的高中教學(xué)大綱，提供的三年制課程。國(guó)際學(xué)校學(xué)生參加BC省高中省考，畢業(yè)生獲得BC省教育部頒發(fā)的高中文憑，成績(jī)被加拿大、美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家的各個(gè)大學(xué)所認(rèn)可。
二、課程設(shè)置不同
BC省的課程涵蓋了語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)和體育等多個(gè)領(lǐng)域，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃選擇適合自己的課程。
而OSSD課程則有其獨(dú)特的設(shè)置和特點(diǎn)，例如在英語課程方面，建議9年級(jí)入讀加拿大的國(guó)際學(xué)生選修ESL類課程，打好語言的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)地道的英文表達(dá)；10年級(jí)時(shí)增加英語類文學(xué)的課程，注重理解名著；11年級(jí)時(shí)增加英文古典文學(xué)或修辭寫作，強(qiáng)化自己的英文能力。
三、學(xué)分要求不同
OSSD課程
OSSD完整讀下來需要4年時(shí)間（國(guó)內(nèi)高中生提供過往成績(jī)單可抵學(xué)分，最短1年畢業(yè)）：
1） OSSD課程一共有50多門課程可以選擇；
2）其中要求初三至高三階段修滿30個(gè)學(xué)分（18個(gè)必修學(xué)分+12個(gè)選修學(xué)分）；
3）此外還需要完成40小時(shí)志愿活動(dòng)并且通過OSSLT文學(xué)考試（不計(jì)入申請(qǐng)學(xué)校成績(jī)）
BC課程
BC省教育部采用學(xué)分制來評(píng)定學(xué)生的整個(gè)高中學(xué)習(xí)過程，滿足條件的方可授予高中畢業(yè)證：
1）要求10年級(jí)、11年級(jí)和12年級(jí)修滿80學(xué)分（每門課4個(gè)學(xué)分要求授課時(shí)間為100-120個(gè)小時(shí)）；
2）其中48個(gè)必修學(xué)分，28個(gè)選修課學(xué)分和4個(gè)學(xué)分的畢業(yè)作品評(píng)估；
3）此外還要完成30個(gè)小時(shí)社區(qū)服務(wù)。
四、統(tǒng)考要求不同
OSSD課程
安省要求學(xué)生完成安省語言文學(xué)考試OSSLT，即使考試未通過，學(xué)生也可通過加修OSSLC課程來彌補(bǔ)，完成OSSLC課程的學(xué)生安省教育部視為通過OSSLT，不會(huì)影響畢業(yè)。
BC課程
1）BC省有統(tǒng)一的大考-省考，對(duì)于BC省高中生而言，12年級(jí)的省考就像國(guó)內(nèi)的高考，是高中生涯最后也是最重要的考試。
2）BC省考主要考核計(jì)算能力和英語。計(jì)算能力評(píng)估與數(shù)學(xué)課程無關(guān)，考察跨學(xué)科問題分析應(yīng)用能力，英語考察閱讀和寫作（均括詩歌、散文、小說等）。
3）需要注意的是，如果省考未通過則學(xué)生不能畢業(yè)，也就是說省考對(duì)于學(xué)生來說有著“一票否決權(quán)”。省考作為重點(diǎn)考量項(xiàng)，12年級(jí)英語省考的分?jǐn)?shù)將按照40%的比例算入12年級(jí)成績(jī)當(dāng)中，如果在校成績(jī)和考試成績(jī)相差15-20%，大學(xué)就會(huì)要求學(xué)生解釋原因，并且有可能撤銷錄取信。
4）在淘汰率方面，有33%的ELL（絕大多數(shù)中國(guó)學(xué)生）學(xué)生沒有通過12年級(jí)的省考，不通過的學(xué)生將延畢一年，具有一定的風(fēng)險(xiǎn)性。
五、大學(xué)申請(qǐng)要求
OSSD課程
OSSD分?jǐn)?shù)以70%的平時(shí)成績(jī)+30%的期末成績(jī)組成，避免了一考定終身，在進(jìn)行留學(xué)申請(qǐng)時(shí)，大學(xué)會(huì)看OSSD學(xué)生12年級(jí)的平均成績(jī)來判定，學(xué)生可以選擇成績(jī)最高的6門課程進(jìn)行申請(qǐng)。
想要通過OSSD拿到top100的高校offer需要每科平均分?jǐn)?shù)達(dá)到85+。
BC課程
BC課程分?jǐn)?shù)以60%平時(shí)成績(jī)+40%能力測(cè)試組成，在進(jìn)行留學(xué)申請(qǐng)時(shí)，BC課程學(xué)生以12年級(jí)成績(jī)+能力測(cè)試成績(jī)即可申請(qǐng)加拿大和英國(guó)、美國(guó)、澳洲等國(guó)家的大學(xué)。
其中12年級(jí)英語成績(jī)非常重要，對(duì)于加拿大本地學(xué)生同樣較難，很多名校要求12年級(jí)英語在70+，中國(guó)學(xué)生平均在60+
六、總結(jié)對(duì)比
總的來說，課程沒有絕對(duì)的好壞，只有是否合適，兩種課程都是加拿大高中課程，都注重學(xué)生的批判性思維培養(yǎng)和，社會(huì)合作能力的養(yǎng)成。
適合人群
相較而言，BC課程更適合抗壓能力強(qiáng)的應(yīng)試型學(xué)生，OSSD課程更為靈活，更加適合強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程和綜合能力培養(yǎng)且學(xué)科選擇多元化的非應(yīng)試型學(xué)生。
申請(qǐng)難度
相比OSSD課程，BC課程在申請(qǐng)大學(xué)方面，難度明顯大得多，有一定的延畢風(fēng)險(xiǎn)。所以，如果學(xué)生和家長(zhǎng)想要求穩(wěn)，OSSD是一個(gè)更加穩(wěn)妥優(yōu)質(zhì)的選擇。
以上就是對(duì)于OSSD課程和BC課程的對(duì)比情況分析，供大家參考！如有其他疑問歡迎隨時(shí)在線咨詢留求藝留學(xué)專業(yè)老師哦。
