1、南加州大學(xué)

南加州大學(xué)的動(dòng)畫+數(shù)字藝術(shù)碩士學(xué)位專注于動(dòng)畫制作，同時(shí)涵蓋了該領(lǐng)域廣泛的技術(shù)和美學(xué)方法。Hench DADA要求研究生們創(chuàng)造自己的美學(xué)。盡管它采用傳統(tǒng)的形式，該項(xiàng)目強(qiáng)烈鼓勵(lì)創(chuàng)新和實(shí)驗(yàn)，并強(qiáng)調(diào)想象力、創(chuàng)造力和批判性思維。研究生們在Marilyn和Jeffrey Katzenberg動(dòng)畫中心有他們自己的迷你工作室，在那里他們從事論文工作。

2、紐約大學(xué)

紐約大學(xué)在電影學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院設(shè)立了數(shù)字媒體的本科及研究生學(xué)位課程。紐約大學(xué)影視藝術(shù)學(xué)院交互式傳媒專業(yè)，是研究生水平的前沿科系，它在研究和設(shè)計(jì)方面，以交互式為主干探討新媒體、運(yùn)算媒體和鑲嵌運(yùn)算。該系強(qiáng)調(diào)試驗(yàn)與動(dòng)手能力，看重創(chuàng)意而不是電腦技術(shù)，將注意力集中在交互式的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生去開發(fā)新的傳媒形式，開拓面向社會(huì)應(yīng)用的物理運(yùn)算、交互式游戲、多媒體技術(shù)、音頻、視頻等。

3、麻省理工學(xué)院

麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)由設(shè)計(jì)師、研究人員和發(fā)明家組成的社區(qū)，他們作為研究團(tuán)隊(duì)的成員一起工作，做傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為不能或不應(yīng)該做的事情。實(shí)驗(yàn)室正在進(jìn)行的大約400個(gè)項(xiàng)目與實(shí)施這些項(xiàng)目的學(xué)生一樣多種多樣：從學(xué)習(xí)和表達(dá)工具，到人類適應(yīng)和增強(qiáng)的創(chuàng)新設(shè)備，再到未來智慧城市的新交通方式。

4、愛丁堡大學(xué)

愛丁堡大學(xué)的設(shè)計(jì)與數(shù)字媒體理學(xué)碩士項(xiàng)目為學(xué)生提供活躍的工作室環(huán)境，幫助學(xué)生在實(shí)踐中掌握數(shù)字技術(shù)相關(guān)技能，批判評估這些技術(shù)在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，從而更好地應(yīng)對現(xiàn)代社會(huì)對數(shù)字技術(shù)應(yīng)用設(shè)計(jì)日益增長的需求。該項(xiàng)目以設(shè)計(jì)及數(shù)字技術(shù)為主導(dǎo)，學(xué)生需要在包括視覺設(shè)計(jì)、用戶界面和體驗(yàn)、互動(dòng)媒體、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、動(dòng)畫、游戲和虛擬環(huán)境在內(nèi)的各種創(chuàng)意環(huán)境中創(chuàng)造新作品。

5、布萊頓大學(xué)

布萊頓大學(xué)的數(shù)字媒體藝術(shù)碩士在布萊頓大學(xué)和燈塔大學(xué)都有教授。這門課程采用跨學(xué)科的方法，讓學(xué)生在鼓勵(lì)創(chuàng)新和高質(zhì)量制作的環(huán)境中使用和發(fā)展學(xué)生現(xiàn)有的技能。數(shù)字媒體藝術(shù)碩士是一門實(shí)踐課程，培養(yǎng)學(xué)生的制作技能和獨(dú)特的藝術(shù)方法，在本課程中，學(xué)生將構(gòu)建大量的數(shù)字作品，并在快速發(fā)展和競爭激烈的新媒體行業(yè)中脫穎而出。