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如何讓2歲寶寶自己也能讀繪本

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問題描述:

如何讓2歲寶寶自己也能讀繪本,麻煩給回復(fù)

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我來推薦幾本幫助培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣、生活習(xí)慣的繪本吧!2歲左右的幼兒,手眼協(xié)調(diào)能力、手的操作能力明顯提高,愛重復(fù)各種動作,也會在重復(fù)中做一些改變和調(diào)整,特別喜歡模仿書中的人物或動物的動作和行為,因此閱讀行為更富變化。

他們自我意識越來越強烈,會有意或無意地去嘗試一些被禁止的行為,抗拒家長的要求等,而同時,他們的語言能力和理解語言的能力大大提高,對成人簡單的行為準(zhǔn)則能模仿并遵從。這時利用繪本培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣,就正好合適了。

1. 《0-3歲行為習(xí)慣教養(yǎng)繪本》系列這套強烈推薦,我在之前的回答里也推薦好幾次了。這系列全六冊,包括《弄臟了!》、《一起玩!》、《不可以!》、《打招呼!》、《再見!》、《不哭不哭!》。我家娃啾啾從1歲半到目前2歲,這套書就一直是他的愛,每一兩天就要拿出來重新翻一遍。因為畫面簡單易懂,且接近他所接觸到的生活場景,所以很能引起他的興趣和共鳴,他也樂意模仿和參照繪本里小朋友,來養(yǎng)成良好的習(xí)慣。例如《弄臟了!》里,寶寶畫畫時,顏料弄得滿手都是,接著他去洗手,畫面里寶寶踩在椅子上,伸手在水龍頭底下沖洗。啾啾平時洗手,也是踩在椅子上,整個場景和畫面相似,啾啾對畫面里所表現(xiàn)出來的內(nèi)容可以感同身受,所以他很樂意一遍又一遍地看。同時我也可以借這個畫面,指導(dǎo)他如何正確洗手。

2. 《小熊寶寶繪本》系列這套繪本我已經(jīng)買了很久,但我家啾啾1歲9個月前對它們基本沒興趣,直到將近2歲時,突然對這套繪本產(chǎn)生了濃厚的興趣,每天都要重復(fù)聽我講好幾遍、好幾本,而且他也很喜愛自己看這套繪本。這套繪本共15本,包括《你好》《拉??》《午飯》《睡覺》《大聲回答“哎”》《尿床了》《洗澡》《刷牙》《我會穿短褲啦》《收起來》《排好隊 一個接一個》《誰哭了》《散步》《好朋友》《過生日》,內(nèi)容都很簡單,一般都是一整本重復(fù)一個句式,反復(fù)講一個習(xí)慣。低齡幼兒正好喜歡重復(fù)學(xué)習(xí),符合他們的需求。例如《你好》這本,內(nèi)容就是小熊和不同的朋友打招呼說“你好”,啾啾喜歡模仿,出門在外想提醒他跟人打招呼時,也可以提到這本繪本,他就會馬上反應(yīng)過來,繼而跟人打招呼。

3. 《晚安,諾瑞》這本也是啾啾愛讀的繪本,因為他的睡前程序和繪本里基本相似,例如換睡衣、收玩具、刷牙、讀繪本、晚安吻,讓他有帶入感。他常常會指著繪本說:“啾啾也有小火車玩具,所以也要收起來/啾啾剛才也吃蛋糕了,所以也要刷牙?!蓖饧舆@本繪本里面也有簡單的下翻機關(guān),啾啾每次都會迫不及待地去翻看,那也增添了他閱讀的樂趣。

4. 德國精選科學(xué)圖畫書系列:《肚子里有個火車站》、《牙齒大街新鮮事》、《皮膚國的大麻煩》這系列的幾本繪本,都充滿了想象力,從另一個角度來教孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。《肚子里有個火車站》通過描述朱莉婭沒有好好嚼碎食物,還吃下冰激凌,這讓她肚子里的小精靈都受苦受罪的故事,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,同時,它也是一本神奇的身體科普教育書。相較于另外兩本,會更加適合低齡幼兒一些。啾啾對小精靈感到好奇,最近想吃冰激凌時,會聯(lián)想到書里的內(nèi)容,小心翼翼地問吃下的話肚子里的小精靈會不會冷冷,吃飯的時候也會努力多嚼幾下食物,表示要幫助精靈工作。《牙齒大街的新鮮事》內(nèi)容相對復(fù)雜一些,故事講的是哈克和迪克這對兄弟,在牙齒上挖洞建房,還夢想著修建可以出租的豪華公寓,就在他們的夢想快要實現(xiàn)的時候,一把大刷子帶著很多警察出現(xiàn)在牙齒大街上,一個巨大的鉤子從天而降,要去鏟平他們的房子……很特別是的,反派變成了主角,故事講述的形式也不是恐嚇孩子,而是讓孩子在輕松愉快的氛圍下,學(xué)著保護好牙齒的習(xí)慣。我還特別喜歡故事的結(jié)局,哈克和迪克并沒有被消滅,而是躺在海灘上享受人生,它們并不是非要住在牙齒里才行——這真的很棒!《皮膚國的大麻煩》告訴孩子如果不好好防曬,全身的各個小國:手指國、肩膀國、鼻子國、腳丫國……這些國家的公民就會被曬傷,皮膚也會變得紅紅的,還會火辣辣地疼。對于防曬這事,啾啾可能還沒什么概念,但故事他是很愛聽的,而且也不妨礙他記住“防曬”很重要的知識點。書里還有特別有意思的特使介紹:屁股國特使——胖胖屁,腳丫國特使——臟臟腳,肚子國特使——圓圓肚……啾啾看著他們一個個,自己就笑了起來。

5. 《可愛的身體》這套健康知識繪本系列共有8本,分別為《誰是蛀蟲的朋友?》《拉便便,真舒服》《肚臍,你好嗎?》《聽聽身體怎么說》《打預(yù)防針,我不怕》《挺起胸來,直起背》《眼淚小精靈,謝謝你》《血液兄弟好樣的!》。繪本用比較直白的方式,向幼兒講述我們的身體,非常便于低齡幼兒理解。像啾啾就特別喜歡《拉便便,真舒服》這本,近來剛好想對他進行如廁訓(xùn)練,通過繪本的內(nèi)容,他較好地接受了坐在馬桶上拉便便這事。盡管打預(yù)防針這事他還很害怕,但依然會對此感到好奇,也很愿意拿著《打預(yù)防針,我不怕》這本繪本,讓我反復(fù)講述。我也很希望通過故事,盡可能地消除他的恐懼心理。

6. 《2歲獨立性培養(yǎng)繪本》這系列繪本共有四本,分別為《自己吃飯香噴噴》《我會自己穿衣服》《我能自己睡午覺》《媽媽,我要尿尿》。其中后面三本是同一作者所畫,色彩柔和,畫面溫馨?!蹲约撼燥埾銍妵姟吠ㄟ^用圍嘴想要搶著吃寶寶灑落和挑食不吃的食物,來提醒孩子要養(yǎng)成不浪費、不挑食的好習(xí)慣,避免了生硬的說教,也充滿了想象力。盡管啾啾在自主進食方面的習(xí)慣還不錯,也依然喜歡自己看這本繪本?!段視约捍┮路防锏男⊙虮瓤顺炎约旱囊粭l褲子穿反,這也是很多低齡幼兒會遇到的問題。目前我家啾啾還不會自己穿衣服褲子,但近來已出現(xiàn)對自己穿褲子感興趣的端倪了,于是這本繪本開始逐漸發(fā)揮效用了,每天講一講,他也樂意聽?!段夷茏约核缬X》是站在小刺猬布克的角度,講述自己尋找、以及在小羊比克的幫助下找到午睡的最好棲身之處。整個故事簡單,氛圍溫馨,又可以以很多開發(fā)式的問題來給予孩子引導(dǎo),既能培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,同時它也是一本很好的睡前故事書。7. 乖寶寶好習(xí)慣:《我會用小馬桶》《我愛洗澡》繪本的作者是卡倫·卡茨,著名的低幼繪本大師,她的繪本我個人都非常喜歡。這套繪本的內(nèi)容也很簡單,畫面貼近孩子的生活場景,會讓孩子比較有代入感?!段視眯●R桶》里,寶寶還沒準(zhǔn)備好用馬桶,媽媽鼓勵但不強迫,哪怕寶寶尿褲子了,媽媽也說“沒關(guān)系”,整體氛圍溫情,同時它也可以是我們家長很好的行為參照。8. 《0-3歲行為養(yǎng)成翻翻書》這套也是卡倫·卡茨所著,同樣適合低幼,全套共有五本,分別是《自己的事情自己做》《玩具一起玩》《我生氣了》《小手不打人》《我會表達自己》。大體沒有什么情節(jié),但貼近孩子生活,提出問題的同時,也告訴孩子可以怎么辦,可以給孩子較好的行為習(xí)慣啟示和引導(dǎo)。值得一提的是,《自己的事情自己做》也很適合二胎家庭的寶寶們閱讀,繪本里的大哥哥大姐姐會幫助小弟弟小妹妹做后者不能自理的事情,也展示了自己能做到的驕傲。9. 《大衛(wèi),不可以》這本繪本講述的是大衛(wèi)的各種壞習(xí)慣,盡管如此,媽媽還是很愛他。我看到網(wǎng)上有些人說這本繪本不能引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,反而會讓孩子模仿大衛(wèi)養(yǎng)成壞習(xí)慣。我個人倒認為,繪本本身是很棒的,孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,關(guān)鍵還得看家長怎么利用繪本來引導(dǎo)。我家啾啾也有一些小小的壞習(xí)慣,跟大衛(wèi)一樣,閱讀這本繪本時,他自己都能時不時露出會心的笑,大概因為感同身受了,例如用畫筆涂墻,例如爬高,例如在床上亂跳。當(dāng)他意識到這些不對時,適時地告訴他正確的應(yīng)該怎么做,他也能很快理解,下次遇到同樣的情況,他還會“吐槽”一下大衛(wèi)的壞習(xí)慣。關(guān)于行為習(xí)慣、生活習(xí)慣方面的繪本,暫時就先推薦這些吧。最后祝各位家里的小朋友都能愛上閱讀、養(yǎng)好習(xí)慣~

如何讓2歲寶寶自己也能讀繪本

其他答案

幫助培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣、生活習(xí)慣的繪本

吧!

2歲左右的幼兒,手眼協(xié)調(diào)能力、手的操作能力明顯提高,愛重復(fù)各種動作,也會在重復(fù)中做一些改變和調(diào)整,特別喜歡模仿書中的人物或動物的動作和行為,因此閱讀行為更富變化。

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