經(jīng)亨頤倡導(dǎo)學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合，即“以社會(huì)教育個(gè)人，以個(gè)人教育社會(huì)”，“培養(yǎng)有健全人格的國民”。

再今日看來，其所推崇的理念，正是我們教育改革之大方向！他是中國近代教育家，經(jīng)亨頤（1877年—1938年），字子淵，號(hào)石禪，晚號(hào)頤淵，浙江上虞人。中國近代教育家、書畫家。光緒二十八年（1902年）留學(xué)日本?；貒鴧⒓踊I建浙江官立兩級(jí)師范學(xué)堂，辛亥革命后任校長，并兼任浙江省教育會(huì)會(huì)長?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)時(shí)期，鼓勵(lì)支持愛國民主斗爭，倡導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng)，大膽改革教育。因遭守舊勢(shì)力排擠而離職。此后在上虞創(chuàng)辦春暉中學(xué)并擔(dān)任校長。1923年又到寧波任省立四中校長。1925年參加國民革命，曾任國民政府常委、教育行政委員會(huì)委員、中山大學(xué)副校長。1930年被北平反蔣派推為中央黨部組織部長，遂被南京國民黨中央黨部開除中國國民黨黨籍。經(jīng)亨頤先生從教30余年，廣采博引國內(nèi)外先進(jìn)教育思想，提倡人格教育。1938年9月15日病逝于上海。